【摘要】第一篇:第四課藏書(shū)票 第四課書(shū)間精靈——藏書(shū)票 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能: (1)了解藏書(shū)票的定義、藏書(shū)票的內(nèi)容、藏書(shū)票采用版畫(huà)形式的原因、藏書(shū)票的尺寸、藏書(shū)票的題材等藏書(shū)票的基本知識(shí)。 ...
2025-10-20 06:30
【摘要】第一篇:第四課索溪峪的野 一、導(dǎo)入:投入大自然的懷抱,領(lǐng)略大自然的風(fēng)姿,傾聽(tīng)大自然的聲音。我們一同去《山中訪友》,聆聽(tīng)《山雨》的聲音,欣賞山林雨景,到《草蟲(chóng)的村落》來(lái)一次奇異的游歷同學(xué)們,開(kāi)心嗎?中...
2025-10-27 02:05
【摘要】第四課熱脹冷縮一、教學(xué)資源分析1、教材分析本課是粵教科技版《科學(xué)》教材四年級(jí)上冊(cè)第一單元《熱》第4課的內(nèi)容,是在《冷與熱》、《溫度計(jì)》、《熱往哪里傳》三課的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。通過(guò)讓學(xué)生進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),證明固體、液體、氣體都能熱脹冷縮,進(jìn)而得出物體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。2、學(xué)情分析在進(jìn)行本課學(xué)習(xí)前,每個(gè)學(xué)生對(duì)物體的受熱或遇冷
2024-11-24 18:11