【正文】 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。 這樣化虛為實的筆法 ，不但把握住了胸中的 “痛思 ”， 而且把這痛思成功地傳達給了讀者 ，使得讀者仿佛也面臨利劍割腸的切膚之痛 ， 通過這樣的 “同感 ”而感受到詩人真切而沉痛的思鄉(xiāng)之情 。 《 小石城山記 》 課堂鞏固練習 ? 1． 對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是 ? A．有積石橫當其 垠 垠：邊，界 ? B． 環(huán) 之可上 環(huán)：盤旋攀登 ? C．更千百年不得一售其 伎 伎：通“技”，技藝，這里指美景 ? D．愈以為 誠 有 誠：如果 ? 3． 下面對原文內容的分析和概括，不正確的一項是 ? 《 游褒禪山記 》 在結構上有相同之處，都是前半部分寫景敘事，后半部分在此基礎上議論、說理、抒情。 物： 指永州的自然景觀。 售： 指得到賞識。 類： 像。 洞然： 投石入深水的聲音。當 ? d ān ɡ ? ： 擋住?！笔嵌哂辔葱胖?。本文以凝煉而生動的語言，描述了小石城山的奇觀景物，并借以抒發(fā)了自己被貶于荒遠之地，不能施展才能和抱負的悲憤之情。柳宗元年輕時就才華橫溢，學識淵博，有很高的聲譽。 他除了寫出了許多抒發(fā)自己孤寂苦悶之情的詩歌 (如 《 江雪 》 等 )外，還寫出了 《 三戒 》 、 《 捕蛇者說 》 、 《 童區(qū)寄傳 》 等寓言、散文和史傳文學作品，揭露社會的黑暗，反映人民的疾苦。其上為睥投以小石，洞然有水聲，其響之激越，良久乃已。 得：收獲、發(fā)現(xiàn)。 堡塢： 土堡。 嘉樹美箭： 美好的樹木與箭竹。 以為： 認為。 ”有人說： “ 是造物者用這山石安慰那些屈貶來永州的賢者。 （文章主旨） 這種描摹山水與抒情言志相結合的手法開創(chuàng)了唐宋游記散文情景交融、物我合一的風氣，成為后代作家學習的典范。 拓展閱讀 與浩初上人同看 山寄京華親故 柳宗元 海畔尖山似劍芒， 秋來處處割愁腸。 【 賞析 】 此詩作于元和十二年 (817年 )， 當時柳宗元被貶柳州 。作者表面上是在為小石城山這樣美好的風景被遺棄在僻遠的荒野中無人賞識、受人輕蔑叫屈， ? 但實際上他是 借著質疑神靈的安排，既為奇石打抱不平，也為自己被貶斥到荒遠之地的苦悶憂愁而鳴不平。 ” 是 二者， 余 未信之。 又 怪 其 不為 之中州，而列是 夷 狄，又詫異這么美的山石怎不會出現(xiàn)在中原，反倒是在偏遠的永州， 更 千百年不得一售其伎，是固勞而無用。 益： 更加、格外。 焉： 語氣助詞。斷裂，被一條河水分開，有堆積的山石橫在路面。無土壤而生嘉樹美箭，益奇而堅，其疏數(shù)偃仰，類智者所施設也。 《 永州八記 》