【正文】 展要求 ? 你讀過(guò)哪些好書，故事中的主人翁 什么地方值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，有誰(shuí)能 舉例說(shuō)明？ 素質(zhì)測(cè)試 請(qǐng)你觀察幫助： 在我們周圍，有一部分厭學(xué) 在家的學(xué)生，由于他們的無(wú)知常常做出一些違反社會(huì)公德的事兒來(lái)?？墒且磺信Χ际招跷?，猴孩在醫(yī)生的照料下雖然活了 40個(gè)春秋，但它仍然不會(huì)講話，不能同人類建立聯(lián)系，也沒(méi)有思想，到死時(shí)也僅能明白幾個(gè)簡(jiǎn)單的意思。 家長(zhǎng)：我要教育我的兒子，免得他成為愚人。 熟悉世貿(mào)組織規(guī)則，適應(yīng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)需要和能夠解決國(guó)際爭(zhēng)端的專門人才。 2022年 11月，安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)畜牧水產(chǎn)學(xué)院決定，吸收吳天雄老人為畜牧系的正式學(xué)生 —— 他終于圓了大學(xué)夢(mèng)！ ３ .學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求 ? A. 信息時(shí)代知識(shí)急劇增加，我們要有緊迫感 ? B. 只有不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求 ? C. 樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷充實(shí)自己 ? D. 提高自身的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)技巧，融入學(xué)習(xí)型社會(huì) 吳天雄老人的行動(dòng)給了我們什么啟示？ 活到老 學(xué)到老 辯一辯，說(shuō)一說(shuō)： 初中生王某，整日沉迷于游戲廳 網(wǎng)吧等場(chǎng)所，學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取，視讀書為苦差事。 通過(guò)學(xué)習(xí)，我 學(xué)習(xí)的意義： ?學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng) ?學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)才干 ?學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求 關(guān)于書