【摘要】紫小沈燕蘇教版四年級(jí)上冊(cè)任意寫(xiě)兩個(gè)加數(shù),交換它們的位置和都不變嗎?在加法中,交換兩個(gè)加數(shù)的位置和不變。參加活動(dòng)的一共有多少人?(13+45)+2513+(45+25)(36+18)+2236+(18+22)==83837676?(13+45
2024-11-22 00:58
【摘要】第一篇:反思加法交換律的教學(xué) 反思加法交換律的教學(xué) 1.注重教學(xué)目標(biāo)的整合化。 數(shù)學(xué)教學(xué)的價(jià)值目標(biāo)取向不僅僅局限于讓學(xué)生獲得基本的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能,更重要的是在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中,了解數(shù)學(xué)的價(jià)值,增強(qiáng)...
2024-10-03 21:50
【摘要】第一篇:《加法交換律》教案設(shè)計(jì) 《加法交換律》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)教科書(shū)第28頁(yè)例1(加法交換律) 學(xué)情分析: 學(xué)生在前面的學(xué)習(xí)中,已經(jīng)接觸到了反映加法運(yùn)算定律的大量例子...
2024-11-04 14:10