【正文】 題，經(jīng)過(guò)在社會(huì)實(shí)踐中對(duì)其客觀實(shí)際情況的調(diào)查了解，將調(diào)查了解的全部情況和材料進(jìn)行去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的分析研究，揭示出本質(zhì)，尋找出規(guī)律，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，最后以書(shū)面形式陳述出來(lái)的實(shí)踐成果。在語(yǔ)言分格上，雖然講究辭章，但以準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、平實(shí)、生動(dòng)為本，一般不用或較少使用比喻、夸張、含蓄等修辭方式，也不采用華麗的辭藻，避免一切浮詞虛言等語(yǔ)言表達(dá)方式。 ①根據(jù)邏輯關(guān)系安排材料的框架有：縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱橫式結(jié)構(gòu)。字?jǐn)?shù)符合要求。八、 調(diào)研報(bào)告上交時(shí)間安排調(diào)研報(bào)告要求同學(xué)在寒假期間完成、最好有圖片、視頻等，字?jǐn)?shù)3000字左右，開(kāi)學(xué)后第三周上交任課教師。特制定如下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： （一）評(píng)分目的：本次社會(huì)調(diào)查報(bào)告旨在加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。即對(duì)課題產(chǎn)生的由來(lái)作簡(jiǎn)明的介紹和說(shuō)明。 4.）系統(tǒng)性。所謂真實(shí)性，就是尊重客觀事實(shí)，靠事實(shí)說(shuō)話。如《大連市沙河口區(qū)公安分局刑事案件情況的調(diào)查報(bào)告》；所謂雙標(biāo)題，就是兩個(gè)標(biāo)題，即一個(gè)正題、一個(gè)副題。五、封面 調(diào)查報(bào)告使用統(tǒng)一封面，封面由學(xué)校統(tǒng)一制定，學(xué)生在網(wǎng)上下載打印。（五）項(xiàng)目評(píng)分 1）選題具有積極的社會(huì)意義22）報(bào)告結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，邏輯性強(qiáng)2 3）全面如實(shí)闡述某個(gè)社會(huì)現(xiàn)象或社會(huì)問(wèn)題2 4）實(shí)際實(shí)地進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查工作，有數(shù)據(jù)資料（非通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資料整理）45）問(wèn)題解決措施和方案非常合理、到位2 6）報(bào)告 中有個(gè)人見(jiàn)解或結(jié)論