教學(xué)設(shè)計方案表格模板(留存版)
【正文】 同的方法表示一個角，會進行角度的換算是重點．用不同的方法能熟練地表示各種角教學(xué)難點角的表示、角度的換算是難點 D．120176。2學(xué)生初中一年級的孩子，思想活躍好動有很強的好奇心好求知欲。3知道領(lǐng)會如何表示一個角?4知道領(lǐng)會應(yīng)用用量角器測出下圖角的度數(shù)5知道領(lǐng)會應(yīng)用（）176。學(xué)生回想各種生活中的角讓學(xué)生更直觀了解角在生活中的出現(xiàn)除了我們剛才認識的一些角外，其實在你的身邊還藏著很多角，你能來找一找嗎？學(xué)生生找角，規(guī)范學(xué)生的指角方法。 學(xué)生認識角，找出角畫出不同角學(xué)生測出角的度數(shù)，并且完成練習(xí)角的單位換算教師總結(jié)課件：實物圖教師利用課件進行引導(dǎo)PPT角的圖片教師評講教師巡視并利用活動角進行引導(dǎo) 題目練習(xí)教師利用課件進行引導(dǎo)能否找到角是否達標 理解 掌握課件：情景實物圖是是是是否否否否六、教學(xué)過程設(shè)計詳案教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖【引入】今天老師要和大家一起玩一個“拼圖形”的游戲。 B．165176。韶 關(guān) 學(xué) 院課
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