【正文】 ：動靜結(jié)合、明暗結(jié)合、點面結(jié)合、聲色結(jié)合、繪聲繪色、虛實結(jié)合、遠近高低；仰視、俯視、平視；視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等。Ⅱ.常用的人稱第一人稱20（我）:（我們）:——有號召力——有感染第二人稱（你，你們）::親切感:（1）人:質(zhì)問之勢——氣勢強烈，表達情感 （2）非人:擬人化—同上第三人稱（他，他們）: 客觀真實人稱作用：　　第一人稱：敘述親切自然，便于直接抒情，自由表達思想感情，增強了文章的真實性和感染力。用了關聯(lián)詞“不但……而且……”之類，這類關聯(lián)詞表遞進關系，兩者用意都在于強調(diào)后者。（內(nèi)涵意義升華）分析一句話的含義也可從分析關鍵詞入手，著重體會關鍵詞在特定語境中的含義。例題1：我怕我父親，他打我是真打。 題型三：分析作用　文章段落語句的作用 (必須從內(nèi)容、結(jié)構等方面來進行做答)答題模式：結(jié)構上承接上文、開啟下文、總領下文(引出下文)、承上啟下(過渡)、照應前文(開頭)首尾呼應。如：從牙縫里擠出了兩個字——農(nóng)民。例題： “記?。合胝急阋说娜?，往往占不到便宜！”父親指著碗里的荷包蛋告誡兒子……“記住，想占便宜的人，可能要吃虧！”父親指著蛋教訓兒子說……“不想占便宜的人，生活也不會讓他吃虧！”父親意味深長的對兒子說。香港蕞爾一島，從普通居民到各業(yè)主王、紳士爵士、翰苑名流，對大陸踴躍捐助，表示休戚相關、風雨同舟的情誼，是近在眼前的動人事例。幾多寒霜凍硬的弓弦，射出了斷喉的利箭。啟示從原文引出?；谡f明文科學性這一特點，說明文語言的一個主要特征便是準確性。 相并關系取其“和”。 分析的具體做法是：① 統(tǒng)觀全文，篩選出能直接體現(xiàn)作者觀點和態(tài)度的句子；② 從材料的中心內(nèi)容入手來分析作者的觀點和態(tài)度；③從作品的表達方式入手來分析作者的觀點和態(tài)度。 1. 分析歸納文章的內(nèi)容要點，要注意以下幾點：①要有文體特征意識: 論述文,論題、論點(分論點)是主要信息,論據(jù)和論證是次要信息。用了“…”詞，準確地說明了 ，符合實際情況，留有余地，具有科學性。 216。以自己的渺小襯托出和珍的偉大，以自己的膽怯襯托出和珍的英勇無畏。 題型六：有關表現(xiàn)手法的題型（象征、聯(lián)想、想象、對比、襯托、渲染、抑揚、托物言志、借景抒情、人稱等）①藝術類提問方式：文章這樣寫有什么好處、效果、作用？答題模式：使用的方法＋內(nèi)容＋效果（或作用）每見我伸手欲攬其近前，她必遠遠地跑開，仰起笑臉逗我；待我佯作冷淡而不顧，她卻又悄悄跑近，偎我腰間。我喜歡這個稱呼，雖然它同樣惡毒，但我確實是個地地道道的農(nóng)民。⑤提問方式：這篇文章的行文主旨是什么？要注意體會本文的主要內(nèi)容和作者寫作本文的目的以及蘊涵在文中的思想感情。分析：四句話中很顯然前兩句各是一層，后兩句是一層。③但是泥濘可以使人警醒，給人力量，可以促使人們重溫歷史，所以當我們在順境中茫然和麻木時，我們會渴望在“泥濘”中再跋涉一回（內(nèi)涵意義升華）。主旨句的作用：　　結(jié)構上貫穿全文，內(nèi)容上點明中心。 說明文分類：　　實物說明文、事理說明文、程序說明文　　科技性說明文、文藝性說明文(也叫科學小品或知識小品)說明順序：　　時間順序：歷史順序、年代順序、四季交替順序、早晚(先后)順序　　空間順序：注意表方位的名詞　　邏輯順序：先總后分、由主到次、由表及里、由簡到繁、由此及彼、由現(xiàn)象到本質(zhì)等。都可以表現(xiàn)人物性格特點，推動情節(jié)發(fā)展， 更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界、性格特征。加強語氣。 便于對話,交流情感。(4) 補敘：對上文內(nèi)容加以補充解釋，對下文做某些交代。②自然環(huán)境描寫(景物描寫)句的主要作用：　　表現(xiàn)地域風光，提示時間、季節(jié)和環(huán)境特點。文末句：①總照應開頭或標題，結(jié)構緊密；②卒章顯志，揭示中心；③總結(jié)全文，深化主題；④畫龍點睛，言有盡而意無窮。 ：消息（以敘述為主；簡短精煉） 通訊（以敘述描寫為主；詳細生動，完整敘述新聞全過程） ： 何時，何地，何人，何事，何故，如何 ： 報道及時；完全真實；內(nèi)容新鮮；篇幅短小 ?。? 標題（內(nèi)容精髓所在） 導語（開頭第一句話或第一段；作用：揭示消息核心或吸引讀者） 主體（承接導語，詳細敘述事實） 結(jié)尾（內(nèi)容發(fā)展的自然結(jié)果；作用：收束全文；呼應導語；升華主題）科技說明文的相關知識閱讀科技說明文:科技文一般屬消息一類，其結(jié)構一般為“倒金字塔式”第一段先引出話題，介紹新工藝、新技術、新見解、新成果，介紹它的構造、原理、發(fā)展、現(xiàn)狀、評價等等，閱讀時首先要明確說明的對象是什么，有什么特點，有什么價值，有什么作用，對社會有什么意義等。② 結(jié)構上，起過渡作用，深化了作者的思考，引發(fā)了議論。即刻提出了質(zhì)疑。動詞：不行。神往和渴求充滿了崇高友誼的知音，是一種多么純潔而神圣的情操。既照應了開頭，也使本文的主題得到深化。所以我說，你是一個文化愚鈍的標志，長城?。ü?jié)選自2000年全國卷《長城》）問：這篇散文中，⑴作者主要用第二人稱寫長城，這樣寫的好處是什么？⑵第六段的結(jié)尾改用第三人稱“它”，原因是什么？答：⑴將長城擬人化：A. 便于與長城對話，B. 便于抒發(fā)感情。二、整理文章思路并歸納文章的內(nèi)容敘述性文體的線索：看時間的變化，看空間的變化，看情感的變化，看故事情節(jié)的變化，看事物發(fā)展階段的變化。 議論文：回答清楚議論的問題是什么，作者的觀點怎樣， 格式：用什么論證方法證明了（論證了）＋論點說明文：回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么， 格式：說明（介紹）＋說明對象＋說明內(nèi)容（特點） 七、文章選材特點 以小見大（易為讀者接受） 常見于記敘文和小說 多用古代故事，典故，寓言，詩詞（增強文章文化底蘊） 常見于議論文和雜文 選材角度寬泛（是文章豐富生動） 常見于散文重點與難點重難點一: 分析文章的結(jié)構層次，把握文章思路的基本方法技巧1：辯明文體，選準角度. 議論文體，可從總體上根據(jù)引論、本論、結(jié)論來劃分，理清行文思路，