【摘要】經(jīng)濟生活知識梳理主備人:張義美第一單元第一課、神奇的貨幣1、商品①含義:用于交換的勞動產(chǎn)品②必須具備的條件:A、必須是勞動產(chǎn)品,不是勞動產(chǎn)品不一定是商品。????B、必須用于交換,不用于交換的勞動產(chǎn)品不是商品,交換是商品的基本特征。??★凡是商品都有使用價值,但有使用價值的東西不一定是商品。
2025-06-22 02:47
【摘要】........《經(jīng)濟生活》第一課神奇的貨幣1.商品:用于交換的勞動產(chǎn)品。2.商品的基本屬性:使用價值(商品能滿足人們某種需要的屬性)和價值(凝結在商品中的無差別的人類勞動)3.貨幣的產(chǎn)生:是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。眾多的商品中,金
【摘要】高中思想政治《經(jīng)濟生活》教學設計第三課多彩的消費之樹立正確的消費觀?設計者:北京市蘋果園中學 趙麗娜一、教學設計思路:貫徹實施新課標整體要求:高中思想政治課要引導學生緊密結合與自己息息相關的生活,經(jīng)歷探究學習與社會實踐的過程,切實提高參與現(xiàn)代社會生活的能力,逐步樹立共同理想,初步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持三維目標的有機統(tǒng)一,堅持學法和教法的統(tǒng)一。
2025-06-22 04:18