【正文】 成，缺乏嚴密的邏輯和理論論證，而哲學則是完整的理論體系，具有嚴密的邏輯③哲學是 理論化、系統(tǒng)化的世界觀④世界觀和哲學的研究對象都是整個世界 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 7．隨著環(huán)境污染的加劇，“轉變、創(chuàng)新、低碳”成為人們的新價值觀。吳宮花草埋幽徑， 晉代衣冠成古丘。而對世界觀加以理論 化、系統(tǒng)化便形成了哲學。多項具體化的高考改革措施明確被提出。（ 4分） ②意識具有能動性（或意識是對物質的能動的反映，或意識對物質具有能動的反作用），正確的意識促進社會的發(fā)展， 要．求我們要樹立正確的意識。（ 4分） ③真理是客觀的、具體的、有條件的。②人們發(fā)揮主觀能動性，能夠認識和利用規(guī)律。 29． (12分 )材料 2020年 9月 4日，國務院出臺《關于深化考試招生制度改革的實施意見》， “不分文理科”“外語等科目社會化考試一年多考”“高中學業(yè)水平考試納入高考成績”等多 項具體化高考改革措施明確被提出。被馬克思稱之為“古代最偉大的思想家”、被恩格斯稱贊為“最 博學的人物”的大哲學家亞里士多德，在物理學、天文學、生物學等方面都頗有建樹，還有 柏拉圖、畢達哥拉斯等。完善東北四省區(qū)區(qū)域合作 與協(xié)同發(fā)展機制，大力推進東北地區(qū)內(nèi)部次區(qū)域合作。在古人看來，日食不但象征不吉利，而且是大不吉利。 《后漢書五行志》述 ：在上天所顯示的各種異象中，以日食最為嚴重，即所謂“夫至尊莫過 乎天，天之變莫大乎日蝕”。對此，以下認識錯誤的是 A．要用綜合的思維方式來認識事物 B．要著眼于事物的整體性統(tǒng)籌 全局 C．要從部分出發(fā)把各要素聯(lián)系起來 D．要注重事物內(nèi)部結構的優(yōu)化趨向 。他們孜孜以求地探尋著世界某一領域的特殊規(guī)律，創(chuàng)建了一門門具 體學科?；厮葸@輪高考改革，從 2020年底開始，考試招生改革 組的專家團隊，先后到上海、浙江、福建等 16 個省市進行調研，召開了近百場座談會，形 成了 16個專題、共計 80萬字的專題報告。人類可根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形 式利用規(guī)律，尊重自然，改造客觀世界，造福人類。新的高考制度順應了當前教育的實際，達到了主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和全面深化改革的推進，立法工作遇到一些 新情況，新問題，有必要對立法法進行修改完善。隨后，十八 屆三中全會報告出臺，高考改 革被納入“深化教育領域綜合改革”的重要內(nèi)容。在此基礎上人們形 成的對整個世界以及人與世界關系的總的看法與根本觀點就是世界觀。這是因為 ①中國共產(chǎn)黨始終堅持科學執(zhí)政、民主執(zhí) 政、依法執(zhí)政 ②中國共產(chǎn)黨堅持把全心全意為人民服務作為黨的宗旨 ③堅持一切從實際出發(fā)是我們做好各種事情的基本要求 ④堅持一切從實際出發(fā)是各政黨制定政策的前提和依據(jù) A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 《登金陵鳳凰臺》詩云：“鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。從哲學的基本問題看，這體現(xiàn)了 A．思維與存在有沒有同一性 B．思維與存在何者為第一性 C．哲學是世界觀和方法論的統(tǒng)一 D．思維與存在的辯證關系問題 6．哲學與世界觀既有區(qū)別又有聯(lián) 系。除了“常規(guī)”的流星雨、水星大距、行星沖曰等天象外，天 宇還將發(fā)生 4次日食、月食。這表明 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 16. 2020年 8月，《國務院關于近期支持東北振興若干重大政策舉措的意見》發(fā)布?！边@句話表明