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正文內(nèi)容

自動(dòng)控制理論(留存版)

  

【正文】 得分:[0]試題分值:提示:6. (錯(cuò)誤)傳遞函數(shù)是在( )基礎(chǔ)上引入的描述線性定常系統(tǒng)或元件輸入、輸出關(guān)系的函數(shù)。得分:[0]試題分值:提示:10. 下述選項(xiàng)中,描述積分環(huán)節(jié)傳遞函數(shù)的是( )。振蕩次數(shù)越多,系統(tǒng)穩(wěn)定性能越好。A. 正確B. 錯(cuò)誤知識(shí)點(diǎn):階段作業(yè)一學(xué)生答案:[A。C. 穩(wěn)態(tài)誤差反映了系統(tǒng)的準(zhǔn)確度。]標(biāo)準(zhǔn)答案:D。]標(biāo)準(zhǔn)答案:B。得分:[5]試題分值:提示:7. (錯(cuò)誤)PD調(diào)節(jié)器提供了負(fù)的相位角,所以PD校正也稱為超前校正。A. 到0B. 0到C. 到D. 在一個(gè)周期內(nèi)知識(shí)點(diǎn):階段作業(yè)二學(xué)生答案:[A。知識(shí)點(diǎn):階段作業(yè)二學(xué)生答案:[A。]標(biāo)準(zhǔn)答案:B。得分:[5]試題分值:提示:7. 非線性指不按比例、不成直線的關(guān)系,一階導(dǎo)數(shù)不為常數(shù)。A. 到0B. 0到C. 到D. 在一個(gè)周期內(nèi)知識(shí)點(diǎn):階段作業(yè)二學(xué)生答案:[A。知識(shí)點(diǎn):階段作業(yè)二學(xué)生答案:[A。]標(biāo)準(zhǔn)答案:A。得分:[5]試題分值:提示:7. 非線性特性元件對(duì)控制系統(tǒng)性能的影響是不利的。]標(biāo)準(zhǔn)答案:A。]標(biāo)準(zhǔn)答案:A。]標(biāo)準(zhǔn)答案:D。B. 本身有增益,并且有衰減;輸入阻抗低,輸出阻抗高。A. 齊次性B. 疊加性C. 線性D. 微分性知識(shí)點(diǎn):階段作業(yè)二學(xué)生答案:[B。]標(biāo)準(zhǔn)答案:B。A. 交流小信號(hào)B. 直流信號(hào)C. 正弦輸出信號(hào)D. 正弦輸入信號(hào)知識(shí)點(diǎn):階段作業(yè)二學(xué)生答案:[D。A. 本身沒(méi)有增益,只有衰減;輸入阻抗低,輸出阻抗高。得分:[5]試題分值:提示:11.二、單項(xiàng)選擇題(共10道小題,) 1. 之所以可以利用疊加法求系統(tǒng)的開(kāi)環(huán)對(duì)數(shù)頻率特性是因?yàn)橄到y(tǒng)的頻率特性具有( )。]標(biāo)準(zhǔn)答案:A。A. 交流小信號(hào)B. 直流信號(hào)C. 正弦輸出信號(hào)D. 正弦輸入信號(hào)知識(shí)點(diǎn):階段作業(yè)二學(xué)生答案:[D。A. 本身沒(méi)有增益,只有衰減;輸入阻抗低,輸出阻抗高。得分:[5]試題分值:提示:11.二、單項(xiàng)選擇題(共10道小題,) 1. 之所以可以利用疊加法求系統(tǒng)的開(kāi)環(huán)對(duì)數(shù)頻率特性是因?yàn)橄到y(tǒng)的頻率特性具有( )。]標(biāo)準(zhǔn)答案:A。A.B.C.D.知識(shí)點(diǎn):階段作業(yè)一學(xué)生答案:[B。A. 拉普拉斯變換B. 傅立葉變換C. Z變換D. 等效變換知識(shí)點(diǎn):階段作業(yè)一學(xué)生答案:[A。知識(shí)點(diǎn):階段作業(yè)一學(xué)生答案:[A。得分:[5]試題分值:提示:9. 反饋控制系統(tǒng)中只能有負(fù)反饋。得分:[5]試題分值:提示:4. 系統(tǒng)的穩(wěn)定性取決于系統(tǒng)本身固有的特性,而與擾動(dòng)信號(hào)無(wú)關(guān)。C. 理想微分環(huán)節(jié)的輸出量與輸入量間的關(guān)系恰好與積分環(huán)節(jié)相反,傳遞函數(shù)互為倒數(shù)。C. 系統(tǒng)含有的積分個(gè)數(shù)越少,開(kāi)環(huán)放大倍數(shù)越小,系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)性能和穩(wěn)定性越好。]標(biāo)準(zhǔn)答案:B。A. 正確B. 錯(cuò)誤知識(shí)點(diǎn):階段作業(yè)一學(xué)生答案:[A。得分:[5]試題分值:提示:2. 慣性環(huán)節(jié)的傳遞函數(shù)恰與理想微分環(huán)節(jié)相反,互為倒數(shù)。得分:[0]試題分值:提示:5. 系統(tǒng)的穩(wěn)定性取決于系統(tǒng)本身固有的特性,而與擾動(dòng)信號(hào)無(wú)關(guān)。A. 正確B. 錯(cuò)誤知識(shí)點(diǎn):階段作業(yè)一學(xué)生答案:[A。C. 穩(wěn)態(tài)誤差反映了系統(tǒng)的準(zhǔn)確度。]標(biāo)準(zhǔn)答案:D。]標(biāo)準(zhǔn)答案:A。]標(biāo)準(zhǔn)答案:A。得分:[5]試題分值:提示:2. 反映控制系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)性能、動(dòng)態(tài)特征的是( )。A. 系統(tǒng)含有的積分個(gè)數(shù)越多,開(kāi)環(huán)放大倍數(shù)越大,系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)性能和穩(wěn)定性越好。A. 比例環(huán)節(jié)能立即成比例地響應(yīng)輸入量的變化。A. 正確B. 錯(cuò)誤知識(shí)點(diǎn):階段作業(yè)二學(xué)生答案:[A。]標(biāo)準(zhǔn)答案:A。得分:[5]試題分值:提示:4. 順饋補(bǔ)償校正是在反饋控制的基礎(chǔ)上,引入( )構(gòu)成的校正方式。得分:[5]試題分值:提示:8. (錯(cuò)誤)頻率特性對(duì)稱于橫軸的是( )。A. 正確B. 錯(cuò)誤知識(shí)點(diǎn):階段作業(yè)二學(xué)生答案:[B。]標(biāo)準(zhǔn)答案:B。得分:[5]試題分值:提示:4. 順饋補(bǔ)償校正是在反饋控制的基礎(chǔ)上,引入( )構(gòu)成的校正方式。得分:[5]試題分值:提示:8. 頻率特性對(duì)稱于橫軸的是( )。A. 正確B. 錯(cuò)誤知識(shí)點(diǎn):階段作業(yè)二學(xué)生答案:[A。]標(biāo)準(zhǔn)答案:A。A. 順饋補(bǔ)償B. 輸出補(bǔ)償C. 輸入補(bǔ)償D. 串聯(lián)補(bǔ)償知識(shí)點(diǎn):階段作業(yè)二學(xué)生答案:[C。A. 比例環(huán)節(jié)與慣性環(huán)節(jié)B. 積分環(huán)節(jié)與微分環(huán)節(jié)C. 比例微分環(huán)節(jié)與慣性環(huán)節(jié)D. 比例環(huán)節(jié)與微分環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn):階段作業(yè)二學(xué)生答案:[C。得分:[5]試題分值:提示:9. 下述關(guān)于理想微分環(huán)節(jié)相頻特性的描述中正確的是( )。得分:[5]試題分值:提示:5. 高頻段的代表參數(shù)是( ),反映系統(tǒng)對(duì)高頻干擾信號(hào)的衰減能力。A. 正確B. 錯(cuò)誤知識(shí)點(diǎn):階段作業(yè)二學(xué)生答案:[B。得分:[5]試題分值:提示:4. 一般來(lái)說(shuō),連續(xù)信號(hào)的頻譜是周期性的的連續(xù)頻譜。]標(biāo)準(zhǔn)答案:C。]標(biāo)準(zhǔn)答案:C。A. 正確B. 錯(cuò)誤知識(shí)點(diǎn):階段作業(yè)二學(xué)生答案:[A。得分:[5]試題分值:提示:4. 自持振蕩是由系統(tǒng)本身的特性和外界周期變化信號(hào)的作用所決定的。]標(biāo)準(zhǔn)答案
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