【正文】 18．首次從理論上對班級授課制進(jìn)行描述和探討的教育家是（ C ）A．孔子 B．赫爾巴特 C．夸美紐斯 D．亞里士多德 19．（ A ）認(rèn)為教育起源于兒童對成人無意識的模仿A．心理起源論 B．勞動起源論 C．生物起源論 D．需要起源論20．“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的思想出自（ B ）。 36．學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動相脫離始于( B )。）9．動物能哺育幼仔，因此在高等動物之間也有低級形式的教育。”“幾十年青春花在上學(xué)路上，最終只是找一份工資高一點兒的工作，有意義嗎？”“無數(shù)戰(zhàn)爭，多少血淚和家破人亡，哪種破壞不是有遠(yuǎn)大理想的人干的？”“每天無非是上課、作業(yè)、考試、排名次，除了這些，我們還有什么？”請你從教育的多樣化和開放性來分析他的這些說法。（6分）有獨到發(fā)揮的酌情給分。（ ）（教育學(xué)作為一門科學(xué)是歷史發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，并不是隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生的。A．存在主義教育思想 B．要素主義教育思想C．實用主義教育思想 D．永恒主義教育思想32．在17世紀(jì)，對班級授課制給予了系統(tǒng)的理論描述和概括，從而奠定了它的理論基礎(chǔ)的教育家是( B )。A．赫爾巴特 B． 夸美紐斯 C． 凱洛夫 D．蘇霍姆林斯基12．最早應(yīng)用“啟發(fā)式”進(jìn)行教學(xué)的中外教育家分別是（ A ）。A．《學(xué)記》 B．《論語》 C．《大學(xué)》 D．《師說》21．首先提出普及教育的思想，并詳細(xì)論證班級上課制的教育著作是（ B ）。 37．捷克教育夸美紐斯高度評價了教師的作用，他把教師贊譽為( C )。（ ）（動物能哺育幼仔，是動物的本能，它不存在教育。答案要點：從教學(xué)目的看，我們要培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，而不是只會考試的書呆子。陶行知早就說過，這樣的教育是無用的，12年只知道做題，稻麥不辯，社會知識一無所有，一出門就上當(dāng)，充其量就是一個書呆子而已，這樣的畢業(yè)生怎么可能適應(yīng)社會的變化？（6分）生活就是教育，社會就是學(xué)校，課堂教學(xué)必須與動手做事聯(lián)系在一起，方能改變學(xué)生的道德、