【正文】 的學(xué)員，往往其申論答案能夠表現(xiàn)出極強(qiáng)的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思想。 5. 精：語言精煉，防止羅索，表達(dá)規(guī)范，不能隨意更改政府政策的正規(guī)表達(dá)方式，總之，要模仿半月談和政府文件報(bào)告的寫法。第三步：分門別類，梳理材料之間的關(guān)系。 SWOT分析：優(yōu)勢(shì)，劣勢(shì)（企業(yè)能夠做到的），機(jī)遇，威脅（企業(yè)可能做到的）。教育培訓(xùn)，提高廣大領(lǐng)導(dǎo)干部，工作人員，人民群眾的。違反。論據(jù)：真實(shí)，典型，全面，新鮮。萬能句式P45。 論證寫作的基本套路 三大要素：論點(diǎn)，論據(jù)，論證。技術(shù)，解決。提高廣大人民群眾對(duì)。從客觀實(shí)際出發(fā)，用發(fā)展的，聯(lián)系的眼光看問題，堅(jiān)持重點(diǎn)論和兩點(diǎn)論（多項(xiàng)求異分析）。第一步：對(duì)段落標(biāo)號(hào)，勾畫關(guān)鍵詞或者關(guān)鍵句， l 首尾句原則 l 關(guān)聯(lián)詞原則 l 常見詞原則：根源，危害，教育，體制，領(lǐng)導(dǎo)，法律，法規(guī)，監(jiān)督，落實(shí)，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，經(jīng)調(diào)查，資料顯示，反映，看出，告訴，據(jù)某某講，據(jù)報(bào)道，初步推測(cè)，分析，強(qiáng)調(diào)，指出，認(rèn)為。 1. 高： 用黨的理論和政策武裝自己，站在國(guó)家的立場(chǎng)上，把社會(huì)問題上升到理論高度。所以你對(duì)這樣的問題勢(shì)必要把它上升到一定的理論的高度，上升到科學(xué)的發(fā)展觀。從申論考試的題目來分析，申論考試中閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題的能力也都要通過文字表達(dá)來體現(xiàn)，因此，語言表達(dá)能力是申論考試中的一個(gè)重要測(cè)評(píng)要素，在各個(gè)題目中都會(huì)賦予其一定的“分值”?！　。ㄒ唬┲?jǐn)守身份　　申論考試的一個(gè)重要特點(diǎn)和趨勢(shì)就是越來越貼近公務(wù)員的工作實(shí)際。對(duì)于任何寫作活動(dòng)來說，語言都是十分重要的一個(gè)因素。什么事情我們都不妨把它上升到一定的政策理念的高度。 5. 寫作要力避學(xué)術(shù)化的傾向。分析材料的時(shí)候要問自己五個(gè)問題： 1. 材料反映的主要問題是什么，2. 材料與材料之間的邏輯關(guān)系如何3. 問題的表現(xiàn)是什么，4. 問題的根源是什么， 5. 對(duì)策是什么。 提出對(duì)策的基本套路 第一步：利用矛盾的特殊性。納入議事日程加強(qiáng)對(duì)問題的調(diào)查研究，從源頭上理清。領(lǐng)域的實(shí)施細(xì)則。能用則用，如果不合適，也沒有必要面面俱到。由此及彼，由表象到本質(zhì)，由微觀到宏觀，由特殊到一般。 五個(gè)得分突破點(diǎn) 提綱：標(biāo)題 開頭 每一段的開頭和結(jié)尾結(jié)尾 標(biāo)題：必須是中心論點(diǎn)，或者反映中心論點(diǎn)，P42萬能標(biāo)題 開頭：交代事件的緣起，揭示主題，談主題的影響。 2． 對(duì)策的可行性，方案要能解決現(xiàn)實(shí)社會(huì)重存在的問題，由誰執(zhí)行，執(zhí)行步驟（怎樣去執(zhí)行），何時(shí)實(shí)施，在什么條件下執(zhí)行，總之，要通盤考慮，盡量克服與之相悖的因素，切忌脫離世紀(jì)，坐而論道。 在。 增強(qiáng)。因果分析，最常用的方法，在尋找原因的過程中要善于運(yùn)用辨證思維分析。三遍四步法，用30－40分鐘。用全面發(fā)展辨證的眼光看待問題。又比如說形象工程問題，政績(jī)工程問題，對(duì)這個(gè)材料的考察，實(shí)際上你也要上升到一定的高度，就是你在這個(gè)后面有一個(gè)正確的權(quán)利觀、政績(jī)觀問題和發(fā)展觀的問題，而不是片面的和追求量的，應(yīng)該是追求質(zhì)和全面的發(fā)展?！　∩暾摽荚囈鞍l(fā)揮”得好，沒有較高的語言水平是不可能的。 申論答題技巧與萬能模版申論要想獲取高分，考生在答題時(shí)，除了基本