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中考物理物質(zhì)的特性(留存版)

2025-01-11 00:15上一頁面

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【正文】 117 固態(tài)酒精 660 鋁 1535 純鐵 39 固態(tài)水銀 962 銀 3410 鎢 0 冰 1064 金 3550 金剛石 熔點(diǎn) 物質(zhì) 熔點(diǎn) 物質(zhì) 熔點(diǎn) 物質(zhì) 幾種晶體的熔點(diǎn) ℃ 從表格中你可以獲得哪些知識(shí)? 物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程。 時(shí)間 /分 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 溫度 /℃ 15 18 21 24 27 30 33 35 35 35 35 35 D (水) (水蒸氣) ? (冰) 物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程 液化 或凝結(jié) 日常生活中的液化現(xiàn)象? 思考 1、當(dāng)水壺里的水沸時(shí),為什么靠近壺嘴的一段看不見“白氣”,而在上面一段能夠看得見? 2、被100 ℃ 的水蒸氣燙傷,比被100 ℃ 的水燙傷要嚴(yán)重得多, 為什么 ? 氣體液化時(shí)要放出熱量 衛(wèi)星在太空中飛行, 向陽面達(dá) 100℃ , 背陽面達(dá)- 100℃ , 而衛(wèi)星內(nèi)部的電子 設(shè)備又需將溫度控 制在一定的范圍內(nèi), 我國科學(xué)家采用了 熱管溫控技術(shù),管內(nèi) 工作的液體在高溫端汽化吸熱,在低溫端液化放熱,這樣反復(fù)工作使衛(wèi)星兩端的溫度趨于平衡。 思考:兩杯水的質(zhì)量為何要相同? 為了知道不同的物質(zhì)溶解能力的高低,必須采用比較的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),因此必須取相同質(zhì)量的水才能進(jìn)行比較。 水溫度高低可能是影響食鹽溶解快慢的一個(gè)因素。 檢驗(yàn)“食鹽顆粒大小可能是影響食鹽溶解快慢的一個(gè)因素”。 。 17. 空氣液化。 酸性 增強(qiáng) 堿性 增強(qiáng) 常見物質(zhì)的 pH 物理變化和化學(xué)變化 ? 物理變化: 沒有 別的物質(zhì)生成的變化 ? 化學(xué)變化: 有 別的物質(zhì)生成的變化 化學(xué)變化發(fā)生時(shí),一般有以下現(xiàn)象 : 顏色的改變,出現(xiàn)沉淀,產(chǎn)生氣體,溫度變化,性質(zhì)變化等) 下列現(xiàn)象哪些是物理變化,哪些是化學(xué)變化?為什么? ,變干了。 水的質(zhì)量,食鹽的顆粒大小,食鹽的質(zhì)量,溶解方式 都要一樣。 在一只燒杯中加入氫氧化鈉固體,使它溶解,再用溫度計(jì)測量。 探索活動(dòng)二: 在 2只燒杯中都裝有 20ml水,分別放入 10克蔗糖和食鹽,并進(jìn)行攪拌。 給高燒病人身上涂抹酒精進(jìn)行降溫、 退燒?;鹕奖l(fā) 冰 山 熔化 —— 物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程 叫做熔化 。 夏天狗伸長舌頭大口喘氣,增加蒸發(fā)量來散熱。兩種物質(zhì)是否都完全溶解。 在另一只燒杯中加入硝酸銨,并使之溶解,用溫度計(jì)測量。 水 ( 20克) 食鹽 ( 5克) 操作方式 溶解完所需時(shí)間 方案二 1號(hào)燒杯 20℃ 水 小顆粒 不攪拌 2號(hào)燒杯 50℃ 水 小顆粒 不攪拌 長 短 溫度越高,食鹽在水中的溶解速度越快。 。 物理性質(zhì): 不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì) 化學(xué)性質(zhì): 只在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì) 是否需要發(fā)生化學(xué)變化表現(xiàn)出來。 。 水 ( 20克) 食鹽 ( 5克) 操作方式 溶解完所需時(shí)間 方案三 1號(hào)燒杯 25℃ 水 大顆粒 不攪拌 2號(hào)燒杯 25℃ 水 小顆粒 不攪拌 長 短 食鹽顆粒越細(xì),食鹽在水中的溶解速度越快。 結(jié)論: 溫度升高 溫度降低 探究:食鹽在水中溶解快慢的影響因素 探究的基本過程: 提出問題 建立猜想和假設(shè) 制定計(jì)劃 獲取事實(shí)和證據(jù) 檢驗(yàn)和評價(jià) 合作與交流 食鹽在
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