【正文】 述。 復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。 放錄音，學(xué)生跟讀小詩，并配以相應(yīng)的動作。 Step2 Learn to write 呈現(xiàn)新知 教師將“ Betty has a new bag .”和“ betty has a new bag.”寫在黑板上，先讓學(xué)生全班讀出，然后引導(dǎo)學(xué)生找出它們之間的不同。 按要求抄寫句子。 Step5 小結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容。 Step2 Listen and chant 看圖復(fù)習(xí)小詩中的單詞： flowers， bees， children， river， sun 和 summer。 Step3 小結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容。通過“ Learn to write”學(xué)習(xí)句子句首字母的大寫。 了解有關(guān)教師節(jié)的歷史。 拿出制作卡片所需的工具。 讓學(xué)生觀察、總結(jié)動詞加“ ing”的規(guī)則。 教師訂正答案并請學(xué)生大聲、準(zhǔn)確地朗讀句子。 提出問題，請學(xué)生回答問題，檢測學(xué)生的理解程度。 Step4 Look,write and say 看圖說出單詞，教師注意及時糾正，并提示“ oa”和“ ow” 組合的讀音。 將制作完成的卡片進(jìn)行展示、評比。 課前準(zhǔn)備： 本課相關(guān)單詞卡片；鮮花；日歷；照片；掛圖；錄音機(jī)等 教學(xué)過程： 第一課時 Step1 師生常規(guī)問候。主要學(xué)習(xí)動詞短語 practise English， have a party， celebrate ， Christmas ， play a game ， tell a joke ， tall a story。 4）學(xué)生理解和學(xué)習(xí)對話。