【正文】 （ ）。A、后者缺少設計的局部控制原則，前者對區(qū)組內(nèi)處理隨機，后者對全部處理隨機；B、前者缺少設計的局部控制原則，后者對區(qū)組內(nèi)處理隨機，前者對全部處理隨機；C、后者缺少設計的重復原則，前者對區(qū)組內(nèi)處理隨機，后者對全部處理隨機；D、前者缺少設計的重復原則，后者對區(qū)組內(nèi)處理隨機，后者對全部處理隨機；我的答案：A7【單選題】以下四種試驗設計中既可用于單因素試驗又可用于多因素試驗的設計是（ ）。我的答案：√19【判斷題】① 間比法和對比法設計由于沒有遵循隨機原則，因而無法無偏估計試驗誤差；② 完全隨機設計由于沒有遵循局部控制原則，因而，如要求有較小的試驗誤差必須保證土壤肥力均勻一致。我的答案：19【判斷題】數(shù)量性狀資料可分為連續(xù)性變量資料、間斷性變量資料。我的答案：√12【判斷題】資料中最大觀察值與最小觀察值的差數(shù)稱為離均差。A、 B、 C、 D、我的答案：D錯3【判斷題】某一事物的每一個現(xiàn)象，或某項試驗的每一種結果稱為事件。我的答案：錯21【判斷題】每次試驗一定發(fā)生的事件稱作必然事件，任何一次試驗都不可能發(fā)生的事件稱作不可能事件，每次試驗可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件稱作隨機事件。從隨機試驗角度看，統(tǒng)計數(shù)的值是對重復獨立隨機試驗多個觀測的綜合，而總體隨機變量的值是對一次隨機試驗的觀測。A、次數(shù)總和nB、次數(shù)總和n+1C、D、我的答案：D5【單選題】一個正態(tài)總體的方差，隨機抽取n=4的樣本，樣本方差的概率約為（ ）。A、63B、73C、54D、64我的答案：A8【單選題】已知Y1～N(m1， s12)，Y2～N(m2， s22)，且Y1和Y2獨立，則Y1+Y2～（ ）。我的答案：25【判斷題】隨著樣本容量的增加，樣本平均數(shù)的分布趨于正態(tài)分布。我的答案：√14【判斷題】顯著水平（significance level）是人為規(guī)定的用于否定假設的概率標準。我的答案：3【判斷題】無效假設H0不真實，而經(jīng)過測驗卻錯誤地接受了它，這叫第二類錯誤。A、噴灑激素不能使產(chǎn)量提高。A、u測驗B、連續(xù)性矯正t測驗 C、c2測驗D、F測驗我的答案：B3【單選題】對一批棉花種子做發(fā)芽試驗,抽樣1000粒,得發(fā)芽種子890粒,若規(guī)定發(fā)芽率達90%為合格,這批種子的測驗結果與合格發(fā)芽率90%的差異為（ ）。我的答案：√1【單選題】如測驗k（k≥3）個樣本方差（i=1，2，…，k） 是否來源于方差相等的總體，這種測驗在統(tǒng)計上稱為（ ）。我的答案：√6【判斷題】用于測驗觀察的實際次數(shù)與某種理論次數(shù)是否相符合，稱為χ2獨立性測驗。A、Ei＞3 B、Ei＞4C、Ei＞5D、Ei＞6我的答案：A不對3【單選題】在研究牛的毛色和角的有無兩對相對性狀分離現(xiàn)象時，用黑色無角牛和紅色有角牛雜交，子二代出現(xiàn)黑色無角牛192頭，黑色有角牛78頭，紅色無角牛72頭，紅色有角牛18頭，共360頭。我的答案：6【判斷題】抽樣估計誤差與樣本容量無關。我的答案：√15【判斷題】在成對數(shù)據(jù)資料進行t測驗時，若對數(shù)n=13，則查t值表的自由度為14。A、不顯著B、顯著C、極顯著D、不好確定我的答案：B5【單選題】兩個平均數(shù)成對比較H0： ；兩個方差同質(zhì)性的假設H0： ；兩個成數(shù)資料比較的假設H0： 。我的答案：√7【判斷題】一尾測驗與兩尾測驗的區(qū)別僅僅是適用對象不同。我的答案：10【判斷題】統(tǒng)計推斷包括假設測驗和區(qū)間估計。我的答案：√21【判斷題】在平均數(shù)為方差為25的正態(tài)總體中隨機抽樣兩次，結果分別記作Y1和Y2，則抽樣結果之和Y1+Y2服從平均數(shù)為方差為50的正態(tài)分布。A、B、 C、 D、我的答案：A1【單選題】(3，5)=，是指（ ）A、P(F3，5≤)=B、P(F3，5)=C、P(F3，5≤)= D、P(F3，5)=。我的答案：錯1【單選題】正態(tài)分布不具有（ ）所述的特征。我的答案：√8【判斷題】隨機變量可能的取值或取值區(qū)間的概率稱為概率分布。我的答案：√17【判斷題】若做100次隨機試驗，一個事件出現(xiàn)20次。我的答案：√11【判斷題】自由度是指樣本內(nèi)能自由變動的離均差的個數(shù)。A、觀察值B、組中點值C、平均值D、最大值我的答案：B4【單選題】資料中最大觀察值與最小觀察值的差數(shù)稱為( )A、上限B、下限C、中位數(shù)D、極差我的答案：D5【單選題】觀察值與算術平均數(shù)的差數(shù)稱為離均差，其總和為（ ）A、0B、1C、2 D、3我的答案：A6【單選題】資料中最大觀察值與最小觀察值的差數(shù)稱為( )A、上限B、下限C、中位數(shù)D、極差我的答案：D7【單選題】觀察值與算術平均數(shù)的差數(shù)稱為離均差，其總和為（ ）。我的答案：15【判斷題】連續(xù)性變量資料間斷性變量資料又稱計數(shù)資料，是指通過計數(shù)的方法所得的數(shù)據(jù)。該試驗的種類屬于完全隨機設計試驗，試驗因素有三個，分別是小麥品種和播期，各因素的水平分別是甲、乙、丙； 30/10/10我的答案：√17【判斷題】完全隨機設計只應用了環(huán)境設計上的重復和對照兩個原則，而沒有應用原則，因此此類試驗的試驗地條件必須局部控制是試驗地肥力相當均勻的。這是因為順序排列時某些處理經(jīng)常排在一起而產(chǎn)生了（ ）。我的答案：√6【判斷題】在隨機區(qū)組設計中，增加重復而擴大試驗田面積，區(qū)組間土壤差異增大，這將導致因土壤差異而帶來試驗誤差的增大。A、氣候差異B、土壤差異C、溫度差異D、濕度差我的答案：B2【單選題】田間試驗中對試驗誤差影響最大，而且也是最難控制的因素是土壤差異。我的答案：錯37【判斷題】互作是反映一個因素的各個水平在另一因素的不同水平中反應不一致的現(xiàn)象。我的答案：22【判斷題】處理效應可以分為簡單效應、主效應和交互作用效應三類。我的答案：9【判斷題】主效就是一個因素內(nèi)各簡單效應的平均數(shù)。我的答案：√1【單選題】按照試驗因素的多少，試驗可分為（ ）、（ ）和（ ）。B、農(nóng)業(yè)科學工作者經(jīng)常需要通過田間試驗開展有關作物生長發(fā)育和遺傳規(guī)律以及作物與環(huán)境之間相互關系等研究。我的答案：√6【判斷題】綜合性試驗是指將一個試驗因素的某個特定水平同其它試驗因素的某些特定水平搭配形成一些特定的處理組合，試驗和結果分析時把各特定處理組合作為多因素的處理對待。我的答案：14【判斷題】不論哪種類型的田間試驗，所設的水平就是處理。我的答案：錯28【判斷題】對照是各處理或處理組合與之比較的標準處理。我的答案：錯42【判斷題】進行一年多點品種區(qū)域性試驗，要求供試材料為原種，各承試點的播期、種植密度以及田間管理必須統(tǒng)一。A、準確性、精確性B、精確性、均勻性C、均勻性、代表性D、準確性、均勻性我的答案：C5【單選題】田間試驗中，土壤差異通常表現(xiàn)形式是（ ）。A、降低試驗誤差B、無偏估計誤差C、無偏估計和消除誤差D、無偏估計和降低試驗誤差我的答案：D4【判斷題】田間試驗中，隨機排列是指某一處理不要有主觀成見地任意安排在某一小區(qū)內(nèi)。A、間對法設計B、裂區(qū)設計C、完全隨機設計D、拉丁方設計我的答案：A8【判斷題】單因素試驗可以采用隨機完全區(qū)組設計、拉丁方設計及裂區(qū)試驗設計。我的答案：√20【判斷題】完全隨機設計遵循了重復和隨機兩個試驗設計原則，這類試驗的優(yōu)點是設計方便，分析簡易，并可使方差分析時誤差項自由度達最大，但是這類試驗要求試驗地土地條件均勻一致，以保證有較小試驗誤差。我的答案：√1【單選題】制作次數(shù)分布表的方法比較類似的資料是（ ）A、連續(xù)性變異資料與間斷性變異資料B、連續(xù)性變異資料與定性性狀資料C、間斷性變異資料與定性性狀資料D、定性性狀資料與定量性狀資料我的答案：C2【單選題】描述一個小麥品種穗長的分布特征時，適宜采用的統(tǒng)計圖為（ ）A、方柱形圖B、多邊形圖C、條形圖D、餅圖我的答案：A3【單選題】比較兩個小麥品種小區(qū)產(chǎn)量的分布特征時，適宜采用的統(tǒng)計圖是（ ）A、方柱形圖B、多邊形圖C、條形圖D、餅圖我的答案：B4【單選題】連續(xù)性變異資料適用的次數(shù)分布圖是（ ）A、方柱形圖B、條形圖C、餅圖D、散點圖我的答案：A5【單選題】間斷性變異資料適用的次數(shù)分布圖是（ ）A、方柱形圖B、多邊形圖C、散點圖D、餅圖我的答案：D6【單選題】次數(shù)分布表中每一組上限與下限的平均數(shù)稱為該組的（ ）。我的答案：13【判斷題】幾何平均數(shù)主要用于計算平均速率，調(diào)和平均數(shù)主要用于計算平均增長率。我的答案：√4【判斷題】事件A和B至多有一個發(fā)生而構成事件C，則事件C稱為事件A和B的和事件，記為C=A+B。我的答案：√22【判斷題】對于若干個事件，若不能同時發(fā)生則為互斥事件；對于兩個事件，若一個發(fā)生另一個就不發(fā)生則為對立事件；對于若干個事件，若一個發(fā)生的概率與其余發(fā)生的概率無關則為彼此獨立事件。我的答案：√12【判斷題】對某一隨機變量進行重復隨機試驗，則該隨機變量所服從的分布稱作隨機分布，即被抽樣隨機變量或總體隨機變量的分布；重復隨機試驗所獲得的樣本經(jīng)某種數(shù)學運算構成統(tǒng)計數(shù)，則統(tǒng)計數(shù)的分布稱作抽樣分布，即抽樣隨機變量的分布。A、B、C、D、我的答案：A6【單選題】正態(tài)分布曲線共有 個拐點。A、N(m1+m2， s12+s22)B、N(m1/2+m2/2， s12+s22)C、N(m1+m2 ，s12/2+s22/2) D、N(m1m2， s12+s22)我的答案：C錯9【單選題】已知Y1～N(m1， s12)，Y2～N(m2， s22)，且Y1和Y2獨立，則Y1Y2～（ ）。我的答案：√26【判斷題】有一平均數(shù)為3a、方差為3a2的正態(tài)總體，以n=27抽樣，則所有可能樣本平均數(shù)的平均數(shù)為3a，所有可能樣本平均數(shù)的方差為a2/9。我的答案：錯15【判斷題】“小概率實際不可能性原理”是指概率很小的事件不可能發(fā)生。我的答案：√4【判斷題】顯著水平越高，越容易犯第二類錯誤。B、。A、不顯著B、顯著C、極顯著 D、不好確定我的答案：A4【單選題】隨機抽取200粒棉花種子做發(fā)芽試驗，得發(fā)芽種子為150粒，其與的差異為（ ）。A、方差的同質(zhì)性測驗B、測驗C、齊性測驗D、合性測驗我的答案：D不對2【單選題】設為k個樣本的資料，其方差同質(zhì)性測驗的自由度df為 ( )A、df=k－2B、df=k－１C、df=1 D、df=k－m我的答案：B3【單選題】對于多個樣本方差的假設測驗，可使用（　　?。Ｎ业拇鸢福哄e7【判斷題】根據(jù)次數(shù)資料判斷兩類因素彼此相關或相互獨立的假設測驗，即為χ2適合性測驗。檢驗F2分離比例是否符合1:2:1的理論比例的分析方法是：（ ）A、方差的同質(zhì)性測驗 B、F測驗C、齊性測驗D、適合性測驗我的答案：D2【單選題】次數(shù)資料的測驗中，其中每組理論次數(shù)Ei符合（ ），否則需提高樣本容量n或合并組。我的答案：√5【判斷題】區(qū)間估計和點估計完全一樣?！?，～。A、u測驗B、t測驗C、c2測驗D、F測驗我的答案：B不對4【單選題】某一處理n=45,，與期望值的差異（　　　）。我的答案：√6【判斷題】兩尾測驗是指概率分布下，顯著水平按左側(cè)和右側(cè)兩尾的概率進行測驗，此時假設測驗有兩個否定區(qū)，分別位于分布兩尾。我的答案：9【判斷題】若無效假設為H0:，那么備擇假設為HA: 。我的答案：錯20【判斷題】樣本容量越大，統(tǒng)計數(shù)與相應的總體特征數(shù)越接近。A、B、C、D、我的答案：A9【單選題】已知一隨機變量服從正態(tài)分布N(16，4)，8到20之間的觀察值所占百分數(shù)是多少？小于12的觀察值所占百分數(shù)是多少？A、％ ％B、％ ％C、％ ％D、％ ％我的答案：A10【單選題】隨機抽取10個金皇后玉米果穗。