【正文】 在第一位，只有認識到安全是最重要的，才能在工作中把安全擺在首要位置，才能從根本上預防事故，因此，項目部把安全核心理念確定為：安全第一、生命至上；安全愿景確定為：健康、幸福、發(fā)展；安全價值核心確定為：金錢誠可貴、生命價更高。注重理論學習與實踐訓練，力求培訓的科學性、時效性，使員工更新理念、拓展知識、提升能力，培育知識型、創(chuàng)造型員工，塑造要安全、會安全、能安全的本質型安全人。物的狀態(tài)變化是有規(guī)律的，事故隱患往往萌發(fā)于物的狀態(tài)變化之中。責任是一種客觀需要，也是一種主觀追求；是自律，也是他律。（3）群防嚴密。通過對人的視覺刺激，警示員工遵章作業(yè)、規(guī)范安全行為，從而達到促進安全生產的目的。工作中要互相監(jiān)督、互相檢查、嚴格按流程操作，共同遵章守紀。由于員工素質良莠不齊，需要開展艱苦細致的培訓教育工作，提高員工安全文化素質。安全文化建設是一項復雜的系統(tǒng)工程，項目各職能部門、工區(qū)要加強協(xié)調，密切配合，形成合力，努力營造濃厚安全文化建設氛圍。要充分認識深入開展安全文化建設的重要性和必要性，把安全文化建設作為一項重要工作來抓。以活動為載體，潛移默化滲透安全文化、創(chuàng)新安全文化、豐富安全文化。發(fā)現(xiàn)對方有不安全行為與不安全因素，或可能發(fā)生意外情況時，要及時提醒糾正。管理層已經在自覺的抓安全生產，而基層員工的安全意識仍然不強，主觀能動性不足，這一階段主要靠管理層管理和約束。人人要安全，執(zhí)行要主動，工作要到位。要素三：精細管理。通過以下三個體系的建立，來保證環(huán)境和諧：（1）動態(tài)穩(wěn)定。堅持教育先導，采取以情感人、以情服人、親情育人的感情融化方法，組建立體式、全方位的安全教育網絡，引導員工認識教育是對我的關心、關愛、關懷，使員工牢固樹立我要安全、珍愛生命的自覺行為意識，安全不是為了別人，是為了我自己，為了我的家庭幸福。堅持貼緊安全管理的原則推行安全文化建設，要貼緊安全生產實際，樹立“安全優(yōu)先發(fā)展、發(fā)展重于管理、管理促進生產”的理念，推行先進的安全管理經驗，灌輸具有指導意義的安全管理原理和理論，落實管理人員的管理責任，落實各工種崗位責任，落實員工的行為責任，提高全員安全責任意識。組 長：山繼宏副組長：吳淞、李明、袁赟、趙興中成 員：張同金、張杰、熊建、王紅樓、韋現(xiàn)江、南海江、王孟輝、楊鵬偉、李德利、王才杰、王賢澤、蔣雪春領導小組下設辦公室，辦公室設在安全環(huán)保部，吳淞兼任辦公室主任。正確的意識能夠引導和鼓勵人們去追求幸福、實現(xiàn)自我，進而激發(fā)在安全生產中的內在動力和行為活力。機、物的狀態(tài)在生產過程中是千變萬化的，機、物的穩(wěn)定狀態(tài)是“人、機、環(huán)”和諧的前提和基礎；環(huán)境的狀態(tài)是保證安全生產的重要因素，是實現(xiàn)安全生產的重要保障。人的安全行為除了內因的作用外，環(huán)境的狀況對勞動生產過程的人也有很大的影響。在安全管理上，實現(xiàn)閉環(huán)控制、分級控制、動態(tài)控制、反饋預測，確保管理不留空檔、不留空隙、不留遺憾。員工的行為是