【正文】 。B、 在打開的對話框中選“效果”列表中的“隨機”項。如果我們要在其它每一張燈片，同一位置也要有一組同樣格式、同樣內(nèi)容的按按鈕，要一張一張地設(shè)計，多麻煩呀！有沒有更好的解決辦法呢？有，那就是在“母版”中設(shè)計。（2）添加第二版A、打開“美麗家鄉(xiāng)”B、單擊“插入新幻燈片”，選擇“組織結(jié)構(gòu)圖”，單擊“確定”C、輸入相關(guān)資料 （3）教師示范，學(xué)習(xí)怎樣編輯超級鏈接 A、打開“美麗家鄉(xiāng)” B、選中“本期導(dǎo)讀”中的“中山名人第二版” C、單擊右鍵，出現(xiàn)快捷菜單，然后單擊“超級鏈接” D、在“插入超鏈接”對話框中，單擊左列“本文檔中的位置” E、選中對話框中幻燈片標(biāo)題中“中山名人譜”，單擊確定。為自己設(shè)計一份“每天作息時間表”四、作品欣賞五、小結(jié)、質(zhì)疑：今天，你學(xué)會了什么？ 想一想：還可以用今天學(xué)的知識設(shè)計什么？課后小結(jié)：課 題 有趣的家譜教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)運用“組織結(jié)構(gòu)”版式；靈活運用已學(xué)的文字編輯與圖片插入方法教學(xué)重點： 學(xué)習(xí)運用“組織結(jié)構(gòu)”版式教 具 PowerPoint 軟件、多媒體電腦教學(xué)過程 一、談話引入：同學(xué)們，你們聽說過家譜嗎？家譜記錄著一個家族繁衍變遷，一般以父系記錄。二、開始新課：師：上節(jié)課，在制作幻燈片時，你遇到哪些困難需要老師幫助你解決的嗎？學(xué)生提問題，先讓學(xué)生之間交流，自己解決，如不能解決的再由老師幫助解決。其中最重要的內(nèi)容是使用powerpoint；教師教學(xué)中使用powerpoint……） 這節(jié)課，我們就來進入Powerpoint的世界，看看究竟有什么本事。 三、練一練： 制作第一張幻燈片 學(xué)生對照書本的步驟，自己試制作一張幻燈片四、作品欣賞：展示學(xué)生優(yōu)秀作品，讓學(xué)生間進行點評五、小結(jié)、質(zhì)疑： 今天，我們認識了powerpoint。 C、試一試：插入一條粗直線 讓名片漂亮起來，學(xué)習(xí)插入項目符號 學(xué)生自學(xué)課本P71內(nèi)容，然后自己小組操作，遇到不懂的問題再請教老師或同學(xué)。 學(xué)生操作四、教學(xué)制作編者欄：教師操作示范(1)在單元格G中插入“淡色長方形”(2)單擊右鍵，選擇“添加文本”項，輸入所編者等信息(3)選中所有文字，設(shè)置文字字體、字號、顏色等 六、練一練：繼續(xù)完成上節(jié)課未完成的電子報七、作品欣賞八、小結(jié)、質(zhì)疑： 今天,你學(xué)會了什么？操作過程中遇到什么困難，還需要解決？課后小結(jié)：課 題： 學(xué)做電子報——超級鏈接教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會設(shè)計熱字超鏈接；鏈接原來已有文件。三、練一練：將你的電子報每個頁面間建立熱字或按鈕鏈接，并保存文件。 制作統(tǒng)一背影教師示范： A、打開“我的相冊”中“目錄頁”選擇菜單“格式”中的“背景”命令，選擇背景顏色。討論：想一想，在生活中還有什么時候可以用上這個知識？ 請調(diào)查班上同學(xué)上網(wǎng)情況,先填表再制作餅圖或方柱圖四、作品欣賞五、小結(jié)、質(zhì)疑：今天，你學(xué)會了什么？ 操作過程中遇到什么困難還需要解決？課后小結(jié)：課 題： 我的賀卡教學(xué)目標(biāo)： 綜合運用插入圖畫、文字教學(xué)重點： 綜合運用插入圖畫、文字、音樂教 具： PowerPoint 軟件、多媒體電腦、音樂教學(xué)過程： 一、談話引入：在節(jié)日到來之際，向你的親人、老師、朋友表達你的祝福，是件美好的事。F、 選擇菜單“幻燈片放映”中的“設(shè)置放映方式”命令，在打開的對話框中設(shè)置“循環(huán)放映”，“按ESC鍵終止項”。C、 用同樣的方法制作“第