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正文內(nèi)容

專插本-基礎(chǔ)寫作講義(留存版)

  

【正文】 。作者要塑造自己的人格精神,必須努力營(yíng)造自己完善的心理環(huán)境和美好的人格意識(shí),也即按照意志、道德、智慧以及真、善、美的標(biāo)準(zhǔn)塑造自己的靈魂。 ( [唐 ]鄭準(zhǔn) 《 云 》) 千形萬(wàn)象竟還空 , 映水藏山片復(fù)重 。 二是信息在相撞而流動(dòng)中被改造加工 。 ?議論法 議論是評(píng)析、論理,直接闡明作者對(duì)事物的觀點(diǎn)和意見的表現(xiàn)法。 ? 意識(shí)流 , 作為寫法 , 它的內(nèi)涵指的是以意識(shí)的跳躍 、閃回和不規(guī)則流動(dòng) , 將過去 、 現(xiàn)在 、 未來(lái)的交織呈現(xiàn)來(lái)安排故事情節(jié)的方法和技巧 。 ( 3) 鋪墊與對(duì)比 ? 鋪墊是一種鋪陳詳述為后來(lái)劇情發(fā)展張目的一種技巧;對(duì)比則是把兩種不同的線索 、 兩種不同的人物或事物 、 事件對(duì)比著來(lái)寫以使戲劇沖突更加鮮明的一種技巧 。 第四章 寫作成品與讀者 第一節(jié) 寫作的成品 成品的構(gòu)成要素 凡文章都由 “ 材料 ” 、 “ 主題 ” 、 “ 結(jié)構(gòu) ” 、 “ 語(yǔ)言 ” 四要素構(gòu)成。 二是依寫作的基本表達(dá)方式劃分 。 少年層 、 中青年層 、 老年層 少年讀書如隙中窺月 , 中年讀書如庭中望月 , 老年讀書如臺(tái)上玩月 。 ?條據(jù)文書類 ?這類文書是指人們?nèi)粘9ぷ?、生活中相互交往具有憑據(jù)作用的一些文書。 ? 群眾性原則 計(jì)劃的制定和實(shí)施 , 需要廣大群眾的參預(yù) , 故制定計(jì)劃要依靠群眾 、 發(fā)動(dòng)群眾 , 要充分調(diào)動(dòng)群眾的積極性和創(chuàng)造性 , 使計(jì)劃的完成具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 。 揭露問題的調(diào)查報(bào)告: 通過揭露事實(shí)真相 ,分析其危害的嚴(yán)重性 , 查找問題產(chǎn)生的根源 、指出解決的方法和途徑 , 就此引起社會(huì)關(guān)注 ,起到教育和警示作用 。 ? 結(jié)尾 。 后一部分則表明申請(qǐng)的具體愿望和需求 。 主體:針對(duì)用人單位的征招信息介紹自己 。 二 、 新聞體的特征: 事實(shí)性 、 真實(shí)性 、 新鮮性 三 、 新聞體的分類 : 消息 、 通訊 、 特寫 、 深度報(bào)道 第二節(jié) 消息 消息: 對(duì)新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的有新聞價(jià)值和社會(huì)意義的事實(shí)的迅速及時(shí)、簡(jiǎn)明扼要的報(bào)道,這樣一種新聞文體,即是消息。 標(biāo)題往往要選擇事實(shí) , 揭示和評(píng)價(jià)事實(shí) ,自然寓有記者 ( 或媒體 ) 的態(tài)度和觀點(diǎn) 。 ? 直接性導(dǎo)語(yǔ)和延緩性導(dǎo)語(yǔ) ?主體與結(jié)尾 ? 主體部分的寫作要注意幾點(diǎn): ? 緊扣消息主題取材 。 ” ? “ 變換角度 , 作多面透視 ” 。因事生情、情不離事。 ?深度報(bào)道的寫作方法 ? 選擇重大題材 , 確立重大主題 ? 深度報(bào)道一般要選擇重大的題材 , 多為 “ 三點(diǎn) ” 題材 ,即社會(huì)中的熱點(diǎn) 、 工作中的重點(diǎn) 、 受眾關(guān)注的焦點(diǎn) 。 反應(yīng)式連續(xù)報(bào)道 。但又不宜過于鋪張、不能沓散零亂、不必過于舞文弄墨、轉(zhuǎn)彎抹角。 ? 通訊的主要特征有三點(diǎn): 容量大 、 樣式多 、 寫法活 ? 通訊的類型: ? 按報(bào)道內(nèi)容分,有人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊。 ? 生動(dòng):力求以優(yōu)美的形式吸引讀者 , 故應(yīng)講求生動(dòng)性 。 ? 積累興趣式結(jié)構(gòu):通常在開始設(shè)置懸念 , 使受眾逐漸增加對(duì)事件的興趣 , 最后形成高潮 。 第六章 新聞體 ? 新聞體概述 ? 一、新聞體的界定與作用 ? 新聞是新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。 稱呼:頂格寫明求職單位的領(lǐng)導(dǎo)稱謂或姓名 。 ? 稱謂:在標(biāo)題下空一至二行頂格寫出接受申請(qǐng)的單位 、 部門 、 組織的名稱或負(fù)責(zé)人的姓名 , 并在稱呼后加冒號(hào) 。 ? 主體 :一般寫調(diào)查的結(jié)果和分析的意見 。 ? 專題調(diào)查報(bào)告:針對(duì)某一問題 , 事物的某一方面或一件事 、 一個(gè)對(duì)象所進(jìn)行的調(diào)查 。 ? 按時(shí)間分有年度計(jì)劃 、 學(xué)期計(jì)劃 、 月計(jì)劃等 。 ? 法律文書類 :指司法部門在執(zhí)法過程中依照法律程序所需而制作的各種文書 。 ? 第二節(jié) 成品的讀者 一、讀者的層次 專業(yè)層和大眾層 ? 專業(yè)層 , 指從事某專業(yè)的人員則注重閱讀某專業(yè)領(lǐng)域的寫作成品 。離開語(yǔ)言,就沒有寫作和文章。 開與合: 也就是 “ 離合 ” , 行文時(shí)的忽離忽合 , 忽遠(yuǎn)忽近 , 錯(cuò)綜交叉 , 不僅使文章內(nèi)容豐滿 , 呈動(dòng)態(tài)多變之勢(shì) , 而且表現(xiàn)著作者思維的靈敏和嚴(yán)謹(jǐn) 。 ( 2) 重復(fù)和渲染 ? 重復(fù)是 “ 此話當(dāng)真 ? ”“ 當(dāng)真 ” 。 ? 巧合 , 是一種看似湊巧的相合實(shí)為精心設(shè)置的 “ 偶然 ”情節(jié)的安排技巧 。 它要求用色彩鮮明 、 立體感強(qiáng)的文字把表述對(duì)象具體化 、 形象化 , 活脫脫地再現(xiàn)人 、 事 、 物的狀貌 , 給人以栩栩如生和身臨其境的真實(shí)感受 。運(yùn)思時(shí)的意識(shí)流,是符號(hào)和 “ 內(nèi)部言語(yǔ) ” 的相互作用形成的。 “ 蜜蜂 ” 詩(shī):不分平地與山尖 , 無(wú)限風(fēng)光盡被占 。 人格一詞,源于拉丁語(yǔ),其本意是 “ 面具 ” 的意思。研究者在從研究對(duì)象的動(dòng)態(tài)和靜態(tài)、客觀和微觀、人本和文本三個(gè)相結(jié)合的角度思考問題時(shí),終于從靜態(tài)單一封閉的舊思路中掙脫出來(lái),代之以動(dòng)態(tài)立體開放的新思路,并逐步走向動(dòng)靜結(jié)合;為反叛 “ 以文為本 ” 的片面傾向, “ 以人為本 ” 的研究充分展開,并趨向二者的結(jié)合。 ? 寫作學(xué)是以客觀存在的寫作現(xiàn)象、人們的寫作實(shí)踐和實(shí)踐的結(jié)果為研究對(duì)象,探討其發(fā)生、發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn),和如何掌握、運(yùn)用其規(guī)律的一門學(xué)科。論文》、真德秀的《文章正宗綱目》、李耆卿的《文章精義》再到魏際瑞的《論文偶記》、劉熙載的《藝概 作者的主導(dǎo)作用和人格精神以及素質(zhì) 、 修養(yǎng)和能力 , 在左右著寫作的進(jìn)程 , 體現(xiàn)著人的本質(zhì)力量和主體地位 。 、修養(yǎng)和能力 ? 素質(zhì),是一個(gè)人的精神品質(zhì)和素養(yǎng),它是先天遺傳和后天培養(yǎng)相結(jié)合的產(chǎn)物。 無(wú)限旱苗欲枯死 , 悠悠閑處作奇峰 。 三是形成信息主流和信息次流 。它是議論文的主要行文法。 隨筆體如散文 取神 , 即立意取其神韻的技巧 。 (二)技巧的辯證關(guān)系 ? 寫作技巧在具體運(yùn)用時(shí)也常常表現(xiàn)為辯證的關(guān)系。 ? 材料 是作者對(duì)客觀事物 、 社會(huì)生活進(jìn)行感知 、 采集以及寫入成品中用以表達(dá)思想或情感的一系列事實(shí) 、 憑據(jù) 、 情理或感受和體驗(yàn) 。 任何文章形式的成品在寫作過程中都有一種基本的也是主要的表達(dá)方式 , 于是便有了記敘文類 、 議論文類 、 說(shuō)明文類 、 抒情文類的分類法 。 皆以閱歷之淺深為所得之淺深耳 。如:請(qǐng)假條、留言條、借據(jù)、收條等。 ? 可操作原則 制定計(jì)劃要實(shí)事求是、量力而行,不可好高騖遠(yuǎn)。 (二 )寫作調(diào)查報(bào)告的要求 ? 調(diào)查是基礎(chǔ) 。 有提出意見和建議的 , 有闡明獲得啟示的 , 也有提出話題引人思考的 , 根據(jù)正文內(nèi)容 , 靈活運(yùn)用 。 結(jié)尾處一般寫上 “ 此致 —敬禮 ” 之類表示敬意的話 。 應(yīng)突出自己的專業(yè)特長(zhǎng) 、 業(yè)務(wù)技能 、 外文水平以及潛在的能力和優(yōu)點(diǎn) 。 文體特征: 用事實(shí)說(shuō)話、以敘述為主要表達(dá)方式、簡(jiǎn)明扼要 消息的類型: ? 動(dòng)態(tài)消息 ? 綜合消息 ? 經(jīng)驗(yàn)性消息 ? 述評(píng)性消息 ? 特寫性消息 ? 人物消息 ? 解釋性消息 ? 預(yù)測(cè)性消息 ?消息的寫作方法 ? ( 一 ) 采訪是消息寫作的基礎(chǔ) ? 消息的結(jié)構(gòu):通常指兩個(gè)方面的意思 。 ? 三是美化和序化 。 ? 敘事宜具體 、 內(nèi)容應(yīng)充實(shí) 。 ?通訊的結(jié)構(gòu) ?三種結(jié)構(gòu)方式: ?一是縱式結(jié)構(gòu)。 ?通訊的語(yǔ)言既要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔,又要生動(dòng)、形象,文中人物語(yǔ)言應(yīng)具有實(shí)錄性,不可妄加虛擬。 ? 全方位的透視 , 多角度的考察 ? 既要擷取典型的 , 關(guān)鍵性的材料 , 又要搜集豐富的有關(guān)新聞事實(shí)的其他細(xì)節(jié) , 是全面的 、 完整的 、 動(dòng)態(tài)的 、立體的反映 。 包括進(jìn)行式連續(xù)報(bào)道 。敘述宜具體、形象、生動(dòng)。 ? 從報(bào)道時(shí)效上看 , 通訊不如消息快 。 點(diǎn)晴之筆 , 剔浮詞 , 去空話 , 以最少的文字傳達(dá)最準(zhǔn)確的信息 。 ? 散文式結(jié)構(gòu):就是吸收散文在結(jié)構(gòu)和表達(dá)等方面的特點(diǎn) , 材料和層次安排自由 、 靈活 , 語(yǔ)言表達(dá)不拘一格 。 求職信篇幅應(yīng)短小 , 語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)潔 、 表達(dá)要具體 。 求職信的格式和寫法 標(biāo)題:求職信的標(biāo)題通常由文種單獨(dú)構(gòu)成 , 即在第一行中間寫上 “ 求職信 ” 。 申請(qǐng)書的格式與寫法 ? 標(biāo)題:申請(qǐng)書的標(biāo)題一般由申請(qǐng)內(nèi)容和文種兩部分構(gòu)成 , 寫在首頁(yè)第一行正中 。 如調(diào)查的
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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