【正文】 模板來(lái)完成； 2．作品必須原創(chuàng)，做真實(shí)的自己。我加強(qiáng)學(xué)習(xí)。三、互相學(xué)習(xí)，提升自己的教學(xué)思維與能力。盡管不能親自面對(duì)面地感受專家的理論研討，但還是通過(guò)視頻領(lǐng)略了各位專家學(xué)者來(lái)自學(xué)術(shù)前沿、理論與實(shí)踐相結(jié)合的理論闡述，這不能不是一種提高，更是對(duì)我更新觀念的最好禮物，使我在教學(xué)中遇到的問(wèn)題有了理論上的保證，對(duì)提高我的專業(yè)化發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用。計(jì)劃改進(jìn)提示：通過(guò)本次學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的實(shí)際工作，找出自己將要改進(jìn)的三個(gè)方面。作業(yè)題目：五三一研修總結(jié)通過(guò)本次的研修與實(shí)踐，能有所學(xué)有所思，而后有所行動(dòng)。我將這段日子學(xué)習(xí)的教育理論投入到實(shí)踐教學(xué)中去，為做科研型老師而努力。二、生動(dòng)豐富的的課例，讓我不再是井底之蛙通過(guò)視頻學(xué)習(xí)，讓我從作課教師的課堂中領(lǐng)略了他們的執(zhí)教標(biāo)準(zhǔn)，以及駕御課堂的能力，可以說(shuō)重新讓我堅(jiān)定了課堂教學(xué)的信念。通過(guò)觀看培訓(xùn)課例，它從不同層次、不同角度重新提升了我對(duì)課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí)與把握，極大地開闊了我的視野讓我不再是井底之蛙。加強(qiáng)與專家、同行的交流，讓智慧碰撞，讓“國(guó)培”播下的“種子”生根、發(fā)芽、結(jié)果。