【正文】 天，他給自己的新學(xué)生一份樂譜。 Win – lost ， Lose – Lose的想法，得到的終將是短暫的歡愉； Winwin的想法，才有可能得到長久的歡愉； 有時(shí)候，一個(gè)簡單的道理，卻足以給人意味悠長的生命啟示。這要靠我們的意志，但更重要的是建立一個(gè)良好的生活習(xí)慣和工作習(xí)慣?！保? “一只兔子不可能同時(shí)砸暈三只獵狗。你會載哪一位？說明你的理由。第三周，更難的樂譜又出現(xiàn)了。 有了這層體悟與認(rèn)識，會讓我們更欣然樂意地面對未來更多的難題，不斷磨練自己?！斑€不熟，回去好好練習(xí)！”教授在下課時(shí)，如此叮囑學(xué)生。 當(dāng)兩人累得坐在地上喘息時(shí)才發(fā)現(xiàn)， 盾牌的正面是金色反面是銀色， 原來這是一個(gè)雙面盾牌。這只樹洞只有一個(gè)出口，可不一會兒，從樹洞里鉆出一只兔子。兔子飛快地向前跑，并爬上一棵大樹。 沖突 一個(gè)堅(jiān)持己見者將會失去通融性。 學(xué)生練了一個(gè)星期，第二周上課時(shí)正準(zhǔn)備讓教授驗(yàn)收，沒想到教授又給了他一份難度更高的樂譜。 Sharpen the saw 我的故事講完了。學(xué)生再次掙扎于更高難度的技巧挑戰(zhàn)。一位是快病死的老太太、一位是救過你命的醫(yī)生、一位是你夢寐以求的情人。 故事講完后，老師問：“這個(gè)故事有什么問題嗎？