【正文】 多層次統(tǒng)一：考慮到以癥狀消除為主的近期目標，也考慮到以自我發(fā)展、自我認識為主的遠期目標，并將其有效結(jié)合。如探索求助者焦慮的人格因素，選擇EPQ等。本案例最可能的診斷是什么？診斷的依據(jù)是什么？下診斷：非精神病性障礙、神經(jīng)癥性障礙、強迫癥（恐怖癥……）心理正常、心理不健康、嚴重心理問題（一般心理問題）診斷依據(jù)：心理咨詢師職業(yè)資格考試案例問答復(fù)習(xí)提綱首先使用三原則做心理正常和異常的區(qū)分：該求助者的知情意是統(tǒng)一、一致的，對自己的心理問題有自知力，有主動求醫(yī)行為，無邏輯思維的混亂，無感知覺異常，無幻覺、妄想等精神病癥狀，可以排除重性精神病。行為方面：如回避、強迫、退縮等。（4）對照診斷依據(jù)，找出案例中所缺乏的能夠做出明確診斷的資料。癥狀符合**癥診斷標準（1）符合神經(jīng)癥診斷標準。測驗的種類：智力測驗、人格測驗、心理衛(wèi)生評定量表可選擇……量表MMPI——病理性人格特征和程度；EPQ——人格特征；SCL—90——了解其在軀體和心理狀態(tài)方面的自我評價及程度；AS——焦慮情緒及程度；SDS——抑郁情緒及程度。（1）對方案實施的簡單說明：對某人的咨詢方案（在與求助者達成口頭或書面形式的咨詢協(xié)議后，實施以下方案）2）說明咨詢總體目標：3）方法選擇與理由：a）針對求助者，采用的咨詢方法是：b）選用以上方法的理由是：4）矯治的操作原則：a）各階段功能及目標：b）咨詢的中斷和轉(zhuǎn)介：5）具體操作步驟：（一）心理幫助階段：心理幫助階段內(nèi)的各個具體階段描述：a）該療法實施階段的原理及實際操作b）該階段咨詢效果的評估：方法與指標（語言、行為、情緒等。（3）積極（4）可接受（5）可評估：使用強迫出現(xiàn)次數(shù)、心理測驗分數(shù)作為量化評定指標。2）用與臨床表現(xiàn)有密切關(guān)系的問卷和量表，探求引發(fā)臨床表現(xiàn)的內(nèi)在因素。2）初步區(qū)分一般心理問題、嚴重心理問題和神經(jīng)癥。軀體方面：頭痛、睡眠差、食欲、性欲減退等。