【正文】 算機的主要部件采用的是電子器件，其運算速度遠非其他計算工具所能比擬。計算機輔助教學按性質(zhì)可分為計算機網(wǎng)絡型、計算機會議型、人工智能型、模擬型等。另一個以計算機技術為基礎的應用叫做“科學計算可視化”。（三）簡答題簡述計算機的發(fā)展趨勢。以計算機為龍頭的電子產(chǎn)品以及由計算機輔助設計、制造的產(chǎn)品，由于設計和制造手段的先進快捷，很容易達到滿足不同用戶要求的目的，甚至可以在用戶參與下設計、制造因而具有個性化的特點。如在產(chǎn)品的制造過程中，用計算機控制機器運行、處理生產(chǎn)中的數(shù)據(jù)、控制材料流動以及檢驗產(chǎn)品等。人與計算機的聯(lián)系是通過智能接口，用文字、聲音、圖像等與計算機進行自然對話。盡管存在著許多缺點．但是它為電子計算機的發(fā)展奠定了技術基礎。它的問世標志著電子計算機時代的到來。目前，已研制出各種“機器人”，有的能代替人勞動，有的能與人下棋等。（3）計算機輔助教育(CAE)計算機輔助教育是計算機在教育領域中的應用，是使用計算機對學生的教學、訓練和對教學事務的管理。計算機不僅能處理數(shù)字和文字信息，還包括聽覺、觸覺、二維圖形、動畫，甚至伴以嗅覺等多種媒體形式與人交換信息，目前，有種非常實用的技術叫做“虛擬現(xiàn)實”。答案：巨型化、微型化、網(wǎng)絡化和智能化第8頁 共8頁。伸出手臂，就像在現(xiàn)實的環(huán)境中做這些事情一樣，盡管這只是計算機模擬的一個虛擬的環(huán)境。CAl是計算機輔助教育中的重要部分，是計算機用于支持教學和學習的各類應用的總稱。（二）計算機的工作特點及應用1. 計算機的工作特點：運算速度快，衡量計算機的運算速度一般是以每秒鐘時間內(nèi)執(zhí)行的加法運算的次數(shù)來衡