【正文】 班風(fēng)。（3）鼓勵(lì)班主任進(jìn)行理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究，撰寫德育案例、論文，積極參加各級(jí)評(píng)比。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師都是德育工作者，各司其職，通力合作。 二、工作目標(biāo) 建立健全德育工作管理機(jī)制，加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高教師德育工作的認(rèn)識(shí)。做到愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，形成“敬業(yè)、愛生、善導(dǎo)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，師生之間保持一種人格上的平等，相互學(xué)習(xí)、相互尊重。推進(jìn)德育陣地建設(shè)，提高德育滲透能力（1）抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識(shí)能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。促使學(xué)生將文明習(xí)慣內(nèi)化為自身的需求，從而規(guī)范自己的行為。 征集后進(jìn)生轉(zhuǎn)化案例。 7月： 組織好班主任基本功達(dá)標(biāo)考核現(xiàn)場(chǎng)部分考核。金小政教辦公室 班級(jí)文化評(píng)比。 利用節(jié)日資源，通過講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動(dòng)形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛”的教育，教育隊(duì)員把熱愛獻(xiàn)給祖國，把敬愛獻(xiàn)給長輩，把關(guān)愛獻(xiàn)給自然，把友愛獻(xiàn)給他人，把珍愛獻(xiàn)給自己，使學(xué)生成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。注重“三結(jié)合”教育，充分發(fā)揮德育基地及社會(huì)實(shí)踐基地的作用。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)滲透德育的研究，充分挖掘教學(xué)內(nèi)容的德育因素，使學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)，潛移默化地受到思想道德的熏陶?！。ǘ┲匾暤掠?duì)伍建設(shè)，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平。大柳金葉希望小學(xué)德育工作計(jì)劃（2009—2010年第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想：學(xué)科教師主動(dòng)承擔(dān)德育教學(xué)?；顒?dòng)講實(shí)效，重過程，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。加強(qiáng)交通安全、消防安全、法制教育，通過舉辦知識(shí)講座，觀看電視等形式，反復(fù)抓苗頭傾向，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自愛、自護(hù)，促使學(xué)生成為遵紀(jì)守法的好公民，創(chuàng)建和諧校園