【正文】 如記英語單詞，低著頭拼著命地默寫，這就不是一個好辦法。　　第六個誤區(qū)是對教師的依賴。一定不要過高要求自己，不能看到別人嘰里呱啦說英語，就覺得自己不行。把原來的朗讀變成聽力等。不怕出丑，不厭其煩，孜孜不倦，你一定能夠?qū)W好英語。假如你是足球迷，你能抗拒住足球賽的誘惑而去做作業(yè)，你就有了自我約束力。我們今天學(xué)到的新東西，都是貯存在我們大腦的臨時記憶里。好的做法應(yīng)該是選中一套教材，以它為主，其余材料都作為補充材料?！　〉谖鍌€誤區(qū)是重結(jié)果不重過程。學(xué)技能所遵循的原則是“做中得學(xué)”?？炊坏扔跁f。　　“非此即彼”的極端思維中看到事物的其它方面。判斷一個人是否成年的標準不是年齡，而是心智的成熟與否?！　??！　ow can one classify a true adult? Many people directly attribute age to adulthood. The problem with this methodology bees evident when you discuss the topic with various people of different cultural backgrounds. If you ask each of them what age they believe constitutes the point at which a person progresses from childhood into adulthood, their answers will always be different. Why? Because every one of the answers are based on subjective opinion. Adulthood is not based age。這時你有了專家級的關(guān)于如何騎自行車的知識。好的方法是大聲地朗讀，反復(fù)訓(xùn)練發(fā)音器官和耳朵，把聲音銘刻在腦子里。大家要仔細揣摩我們常說的一句話:師傅領(lǐng)進門，修行在各人。要看到自己一點一滴的進步，要想到的是積沙成塔，積流成河。　　第四是自我管理?！　∥乙獜娬{(diào)的是，學(xué)好英語絕不是一個簡單的方法問題，而是一個“全人”的問題。關(guān)鍵在你有沒有自我約束力。達是學(xué)好外語的大忌。但不能總是換個不停。錯誤的道理在本文有限的空間里無法講