【正文】 峰亭亭筆立于紅霧之中，漸漸看清那紅霧原來是千萬道強(qiáng)烈的陽光。啟碇續(xù)行，我到休息室里來，只見前邊兩面懸崖絕壁，中間一條狹狹 的江面，已進(jìn)入瞿塘峽了。它對(duì)準(zhǔn)峽口。 （ 2 分） 5． 奔騰不息的三峽水，既哺育了世世代代的炎黃子孫，也給歷朝歷代的詩人以不盡的靈感，比如三峽附近的白帝城便有“詩城”之稱，請(qǐng)你列舉兩則和三峽有關(guān)的詩文（如果是詩要寫出其中兩句，是文寫出文 章的題目即可，本文除外）。他是如此單純，單純是他面對(duì)世界和畫布的態(tài)度，而他情感的纖細(xì)和尖銳的痛苦同樣令人震驚。在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)生活的壓迫下，大地在他腳下坍陷，他活在了風(fēng)暴里。 （ 4 分） ① 所求乎為子，以父母之遺體行殆，而死有余責(zé)。日方午，腹饑。歌闋，合座莫不望行幸而慘然。 二是 。在你的生活經(jīng)歷中，在你的閱讀積累中，也許有一位人物的行為感動(dòng)了你，也許你曾對(duì)某個(gè)人物特別感興趣，也許你正在關(guān)注某個(gè)人物，你的腦海中始終有某個(gè)人物的形象縈繞不去??請(qǐng)以“精神的坐標(biāo)”為 題 目 ，寫一寫你最敬仰的人。（ 3 分） ___問： ____________________________________ ___答： ____________________________________ ___問： ____________________________________ ___答： ____________________________________ 五、 （ 6 分） 閱讀下面兩首詩及背景材料，完成第 21— 23 題 江南逢李龜年 杜甫 岐王宅里尋常見， 崔九堂前幾度聞。已而手倦足疲，倚竿于岸，游目而視之，其寂然者如故。 嗚呼！ 予之生也幸，而幸生也何所為？ 所 求乎為臣，主辱 ，臣死有馀僇； 所求乎為子，以父母之遺體行殆，而死有余責(zé)。人越孤獨(dú)，創(chuàng)作也越自由。他的畫被那個(gè)時(shí)代認(rèn)為是可笑的涂抹。時(shí)間一分鐘一分鐘過去，前面那團(tuán)紅霧 更紅更亮了。起來看了一下，峰巒剛剛從黑夜中顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。萬水奔騰一沖進(jìn)峽口，便直奔巨礁而來。 （ 4 分） 答： 。 他就是這么一個(gè)具有純真本性、無比溫柔善良、 充滿令人心碎的柔情的圣徒，而他的畫作也是最直接地表達(dá)了他的熱情。他的靈魂不斷地破碎下去。 ② 誠不自意返吾衣冠，重見日月，使旦夕得正丘首。思食甚，余忍而不歸以釣，是村人之田者皆畢食以出，乃收竿持魚以歸。 (唐?范攄《云溪友議》卷中《云中命》 ) 21．上面的背景材料表明：唐代絕句是可以與 __________藝術(shù)結(jié)合在一起的。 2．（ 2 分） 3．（ 3 分） 4．（ 3 分） 。 七、作文 （ 30 分） 25． 感動(dòng)是一種品質(zhì)。 譯文： __________________________________________________ ？（ 2 分） ________________________________________________________ ________________________________________________________ ____________________________________________________________ 20.“歸而妻子勞問有魚乎，余示以籃而一相笑也”這一情景充滿了生活情趣，請(qǐng)展開想象擬寫一段對(duì)話。無何，浮 子寂然：則徐牽引之，仍自寂然。（ 4 分） 答： 三、 （ 14 分） 閱讀下列語段，完成第 1115 題。他的創(chuàng)作不是自慰，而是自救。他沒有接受過正規(guī)的專業(yè)訓(xùn)練，是個(gè)曾做過教師、營業(yè)員 、傳教士的窮困潦倒的外來者。這時(shí) ，你朝江流上望去，也是色彩繽紛：兩面巨巖，倒影如墨；中間曲曲折折，卻像 有一條閃光的道路