【摘要】誰流得更快一些教學(xué)目標科學(xué)概念：液體都會流動，流動的快慢受到黏度的影響。過程與方法：進行預(yù)測并用對比實驗進行驗證；理解公平實驗，為保證公平，需要保持除變量之外的其他條件相同。情感、態(tài)度、價值觀：認識到公開的、民主的討論有助于辨識實驗的準確性；小組內(nèi)分工合作對開展實驗是十分重要的。教學(xué)重點簡單設(shè)計對比實驗，描述并簡單解
2024-11-19 22:48
【摘要】下午課題三年級第四單元第3課誰流得更快一些教學(xué)目標了解液體都會流動，流動的快慢受到黏度的影響，進行預(yù)測并用對比實驗進行驗證。教學(xué)重點簡單設(shè)計對比實驗，描述并簡單解釋液體流動的快慢受到黏度影響。教學(xué)難點
2024-11-20 03:25
【摘要】 對小學(xué)自然科學(xué)實驗教學(xué)功能的一些思考 在現(xiàn)代學(xué)校教育教學(xué)中，因為自然科學(xué)實驗的成績不會反映在學(xué)生的升學(xué)成績及教師的教學(xué)評比中，因此不能夠引起學(xué)生與教師的重視。在他們的眼里，這只不過是一門“...
2025-01-16 22:57
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