【正文】 合圖片，向學生介紹歌曲中出現(xiàn)的所有樂器，向學生普及樂器常識，提高學生們的音樂修養(yǎng)。欣賞主題旋律。請聽《祝福祖國》和《今天是你的生日，中國》。再聽一遍錄音，在課堂上討論歌曲的演唱風格，包括力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏，旋律線等。第三課時，聆聽學習國外的歌頌祖國的作品《伏爾塔瓦河》。最后進行總結，讓學生練習，熟練掌握本堂課的內(nèi)容。“熱愛祖國是我們每一個人的共同心聲，在這一課，我們能欣賞到不同的歌頌祖國的歌曲，他們從不同的角度，用不同的方法表達了熱愛祖國的感情。課后記：通過欣賞，使學生進一步體驗出每一首歌曲在表達熱愛祖國、歌頌祖國情感時的不同方式；掌握不同的聲樂演唱形式和演唱風格；體會不同的節(jié)拍、節(jié)奏與歌曲音樂的關系；認識旋律線；了解民間曲調(diào)和前輩的歌。（5）月亮、水仙的舞蹈：長笛吹出流水的波紋（水仙主題），弦樂奏出平靜的旋律（月亮的主題），豎琴間插琶音如水波。（7）圣約翰峽谷：木管組和長號奏出和弦長音，大管奏出長音和上行級進旋律，圓號和小號奏出連續(xù)一拍的和弦音型，弦樂組奏出各種不同音型，大鼓和定音鼓奏出長音，以較快地速度和很強的力度描繪河水波濤洶涌。第三課時：教師導入，前面兩節(jié)課學習和欣賞了中國的幾首愛國歌曲，今天我們來聽一聽歐洲國家捷克的一首愛國歌曲，看看捷克人民是怎樣通過他們的方式，來表達他們自己熱愛祖國的方式。簡單介紹作曲家劉熾、詞作曲家喬羽。包括（1）調(diào)式、調(diào)性（D大調(diào)）和唱名；（2）節(jié)拍及其特點（四二拍子、弱起小節(jié)、附點音符；（3）典型節(jié)奏型；（4）旋律進行特點；（5）音樂結構，越短和樂句；（6）詞曲關系。二、教學目標分析知識目標 第一課時，首先學會歌曲《歌唱祖國》，對學生進行愛國主義思想教育，讓學生感受到祖國的偉大，提高學生對祖國的熱愛之情。直至練熟。感知歌曲割斷不同的力度、音色、節(jié)奏、旋律線等音樂表現(xiàn)要素，及其音樂表情的關系。（出示地圖）作曲家斯美塔那的交響套曲《我的祖國》是一部著名的贊美祖國的音樂作品。隨音樂畫出想象的圖畫。（2）沃爾塔瓦河主題旋律：小提琴為主，還有管樂、三角鐵等。二《祖國頌》為美聲風格，以F大調(diào)為