六年級(jí)上冊(cè)學(xué)與問(wèn)蘇教版(留存版)
【正文】 音所在的上弦，而是在掩著下弦。 智者問(wèn)得巧，愚者問(wèn)得笨。于是他就扛著這半塊匾到處求學(xué)，見(jiàn)什么學(xué)什么，從不多問(wèn)。在數(shù)學(xué)上，他發(fā)明了“隙積術(shù)”和“會(huì)圓術(shù)”， “隙積術(shù)”比國(guó)外計(jì)算高階等差級(jí)數(shù)的公式早 500多年， “會(huì)圓術(shù)” 為我國(guó)球面三角學(xué)的 發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。沈括仔細(xì)琢磨以后，欽佩地說(shuō)：“這位畫(huà)家太高明了，很精通音樂(lè)！”接著他用親身體驗(yàn)作了精辟的說(shuō)明：弦樂(lè)同管樂(lè)是不同的。人力勝天工，只在每事問(wèn)。老二得到了有“學(xué)”字的半塊。夢(mèng)溪筆談全面總結(jié)了宋朝以前我國(guó)科學(xué)技術(shù)成就，在世界上享有極高
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