【正文】 就是 例如：生孩六月，慈父 見背 。 例①，“金城”，不能譯為“金子修筑的城”或“金屬修筑的城”，因現(xiàn)代漢語中沒有這樣的說法。 1．互文 互文，上下文各有交錯(cuò)省略而又相互補(bǔ)足，交互見義合并而完整達(dá)意，不可直譯。 2. 比喻 比喻修辭在翻譯時(shí)要譯出其比喻的意義。 4．婉曲 婉曲，也叫諱飾，主要是避諱。譯的格式大致是： 像 (《 歸去來兮辭 》 ) ③“此 例：軍書十二卷，卷卷有爺名。一個(gè)士大夫?qū)⑵涓傅膼坻硇屑奕耍皇寡吃?，愛妾已死去的父親為替女兒報(bào)恩，將地上野草纏成亂結(jié)，絆倒恩人的敵手而使恩人取勝?！安家隆敝钙矫癜傩丈砩洗┑拇植家路?，也就代這些穿粗布衣服的人，譯為“平民百姓”、“百姓”。錯(cuò)！ ③ 燕趙 之 收藏 ， 韓魏 之 經(jīng)營(yíng) ， 齊楚 之 精英 。 如果我們譯出的句子是這樣：主人下馬，客人上船。廉頗藺相如列傳 》 ) 譯：我認(rèn)為 平民百姓 交往尚且不互相欺騙，更何況大國(guó)之間的交往呢？ 例①，用了借代的修辭手法，翻譯時(shí)應(yīng)該譯出借代的本體。 例①，“結(jié)草”是化用古代報(bào)恩的傳說。 ②數(shù)量方面的夸張，可把數(shù)量詞換成表示“多”“高”“大” 等的副詞或形容詞。如把國(guó)王的死說成“山陵崩”，把自己的死說成“填溝壑”。 ① 金城 千里。課 題 文 言 文 翻 譯（二） 意譯 對(duì)使用互文、比喻、借代、婉曲、用典、夸張等修辭手法的句子，宜用意譯。 (賈誼 《 過秦論 》 ) 譯： 堅(jiān)固的城防 方圓一千多里。凡遇到這種情況，按現(xiàn)代漢語表達(dá)習(xí)慣來譯就可以了。(《 廉頗藺相如列傳 》 ) 析：此句可譯為“藺相如拿著和氏璧退后站起來，靠在柱子上，憤怒得頭發(fā) 像要 頂起帽子”。 (李密 《 陳情表 》 ) 譯：我活著應(yīng)當(dāng)不惜肝腦涂