【正文】 小手能(　)?！　±蠋熢诳ㄆ邢鄳?yīng)出示學(xué)生所指出的字詞?！　⌒±蠋燁I(lǐng)讀。 想一想，說一說，寫一寫 你在家里是怎樣對待家里的其他人的？———————————————————————————板書設(shè)計媽媽 曬棉被 幫奶奶 關(guān)心長輩 小峰 曬棉鞋 尊老敬老 教學(xué)反思課 型新授課題月亮的心愿教學(xué)時間共 2 課時 第 1 課時備課山口整理張朋教學(xué)目標1．認識“簾、另”等14個生字，會正確書寫“女、氣”等6個生字。2．交流檢查生字、新詞。　　同學(xué)們，這個單元我們學(xué)習(xí)了好幾篇關(guān)于孝敬父母，尊敬長輩的課文，許多小朋友都在家里學(xué)著幫父母做家務(wù)，可前兩天，我卻收到了一位同學(xué)的來信，向我訴說了他的煩心事，你們想知道是什么嗎？你們先猜一猜會有什么煩心事呢？　　揭開謎底，引出交際話題?！　〔贾孟乱黄诶夼_賽內(nèi)容：看誰積累的食品商標最多。張貼一張畫東張西望　　開張張爺爺張開嘴巴　?。?）動腦筋想一想，這些帶點的字里有什么秘密嗎？誰說一說。師：珍珍為什么不想去郊游呢？要想從課文中找到答案，得先把課文讀通順，讀正確。五、拓展延伸分角色朗讀全文。教學(xué)準備生字卡片，小黑板。（二）小組同學(xué)互讀互聽，并想課文共有幾個自然段？（三）各小組挑選一名同學(xué)按自然段接讀課文。五、達標練習(xí)（一）小朋友，你知道花是哪個盆嗎?(幻燈出示)看　 著 畫 笑 興 會　　 6畫 8畫 9畫 10畫 11畫（二）創(chuàng)作畫《我有一雙小巧手》，并寫上想說的話。（二）交流收集有關(guān)夸手、贊手的成語、故事或兒歌二、合作探究，細讀體悟（一）自由讀文，用“──”畫出疑問句、感嘆句，想想該怎樣讀出感情。爸爸喜歡蘭蘭的小手，是因為(　　)。　　評議，再練寫。教學(xué)重點會寫出“爸”、“全”等6個字。（二）談話：你們喜歡看電視嗎？都喜歡看哪些電視？你們的爸爸媽媽喜歡看什么電視，你們知道嗎？（三）過渡：（出示課文的插圖）這家人也愛看電視，我們就一起來聽一聽他們愛看什么電視又是怎么看的呢？二、初讀感知?。ㄒ唬W(xué)生聽課文錄音，并標出自然段的段號。（三）老師范寫，學(xué)生仿影，臨寫，放錄音。教學(xué)難點能認識本課所有的生字，并能正確、美觀地在田字格內(nèi)書寫生字。懂禮貌父母教認真聽做錯事改正愿洗碗筷掃庭院人人夸（二）小組合作學(xué)習(xí)生字。教材解讀本單元主題是“家庭生活”，全組課文的《識字2》是反映家庭倫理道德的“三字經(jīng)”；5課《看電視》從看電視這個細節(jié)中表現(xiàn)了一家人彼此關(guān)懷謙讓的溫情；6課《胖乎乎的小手》視角獨特，以小見大，巧妙夸獎了蘭蘭從小愛勞動、關(guān)心長輩的好品德；7課《棉鞋里的陽光》寫了小峰母子倆幫奶奶曬棉被、棉鞋的事；8課《月亮的心愿》以月亮的觀察，反映了珍珍為了照顧生病的媽媽而打算放棄十分誘人的郊游的事情；《語文園地二》“日積月累”的小詩《鞋》，也緊扣單元主題，寫了家人回家，鞋也歸巢的情境；口語交際《我該怎么辦》提出孩子想做家務(wù)事，而家長不允許時“該怎么辦”的話題；“展示臺”里還要學(xué)生展示在家里通過看電視認識的字等等。在家中怎樣的孩子，才是人人夸的好孩子呢？有一位叔叔就為這樣的好孩子編了一首兒歌。（三）學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡視指導(dǎo)。（二）歸類朗讀詞串。 打掃 父母 認真 清洗板書設(shè)計識字二會寫的字：洗 認 真 掃 父 母教學(xué)反思課 型新授課題看電視教學(xué)時間共 2課時 第1 課時備課山口整理張朋教學(xué)目標認識“全”、“奇”等14個生字。（關(guān)、寫、家擴詞）四、再讀課文　（一）四人小組進行讀，讀給組里的同學(xué)聽，用自己喜歡的方式。教師巡視指導(dǎo)。教學(xué)準備配樂課文課件，生字、課文中人物語言教 學(xué) 過 程復(fù) 備 一、謎語激趣，引入新課（一）猜謎語：“兩棵小樹十個杈，不長葉子不開花，能寫會算還會畫，天天干活不說話。(注意“看、著”中撇的書寫。誰來扮演爸爸、媽媽、奶奶，讀讀他們的話。教學(xué)重點認識１３個生字教學(xué)難點能夠借助拼音正確、完整地朗讀課文教學(xué)準備生字卡片，語文插圖和全家福照片一張。i b232。（2） 分組讀媽媽、小峰、奶奶的話。教 學(xué) 過 程復(fù) 備一、詩歌導(dǎo)入，設(shè)疑激情（一）朗讀詩歌，設(shè)置懸念。教 學(xué) 過 程復(fù) 備二、學(xué)生自主指導(dǎo)書寫師：今天我們班的每一個小朋友都能主動地學(xué)習(xí)，老師真為你們高興，最后老師想和大家比一比，看誰能把這五個生字寫得漂亮（出示：女、太、氣、早、去），每個字描一個寫一個，開始吧！師：先來看看我寫得怎么樣？好嗎？ 三、達標練習(xí) 把下面的詞語按順序連成一句話（在括號里填上序號）1裝著2和3背包里4水果5點心（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）1愉快的2孩子3走在4排著隊5小路上（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）1媽媽2照顧 3生病的 4在家 5 我學(xué)會了 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）讀一讀，連一連照顧 眼睛 漂亮