主題背景下的音樂活動(留存版)
【正文】 兒的學唱生動了。而如今在幼兒的音樂活動中，幼兒的學習活動是以主題活動的形式呈現出來的，是幼兒圍繞著一個主題、自主觀察、探索周圍現象和事物，活動的內容是幼兒感興趣的，以幼兒生活經驗來展開的活動。藝術對人的培養(yǎng)是從“怡情養(yǎng)性”著手的，它要求“以情幼人”，通過“美——成——理”的過程，逐步地感受美、欣賞美，使人產生情緒體驗，達到思維的起伏和情感的激蕩，從而升發(fā)出高尚感情，表現美、創(chuàng)造美。在主題背景下的音樂活動中，幼兒們體驗的是在游戲活動中，在生活的過程中學唱和技能技巧的練習，而更多的則是體驗自主參與的氛圍，感受情緒的愉悅，增強了幼兒探索、實踐的興趣和自己尋求解決各種問題的能力。在《有趣的葉子》的主題活動下，有音樂活動《風中之葉》，在教學前，我先引導幼兒充分觀察從春到秋葉子的變化及各種葉子的特征，幼兒在唱歌曲時就有了豐富的實感，會產生響應的形象思維，他們腦海間會出現不同葉子的大小、形狀、顏色、紋路、厚薄，再通過他們自己的理解想象出葉子隨風飄舞的畫面，并在老師的示范、引導下嘗
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