【正文】 0分）1. 參與科研課題的開題報告、課題階段性報告或結(jié)題報告（開題報告國家6分、省級5分、市級4分；階段性報告或成果國家5分、省級4分，市級3分；結(jié)題報告或課題成果國家級4分、省級3分、市級2分）滿分10分 相關(guān)書面材料及證書2．科研成果論文、著述、經(jīng)驗總結(jié)（公開發(fā)表的省級刊物6分，市級刊物為4分；未發(fā)表的省論文5分，市級4分，區(qū)級3分；出版著述或參編教材每1萬字為5分）滿分10分骨干輻射作用（30分）1．在各類中小學教師繼續(xù)教育培訓中承擔教學任務并獲得好評。能熟練使用電子白板。543學生學習狀況30%參與度數(shù)量 參與人數(shù)多時間足。建立骨干教師考核檔案，對骨干教師采用檔案袋式管理，考核時依據(jù)檔案材料，并結(jié)合聽課、座談等形式。四、考核工作領導小組組 長：姜 林 劉佰寧副組長：王彥春 石長福成 員：潘家興 于麗萍 張 丹 五、考核要求各學校要成立相應的領導機構(gòu)，對考核工作進行整體部署，保證骨干教師考核的順利實施。543拓展資源（包括信息資源）選擇適切，符合學生生活實際，聯(lián)系學生認知狀況。543評價具有適切行、激勵性。（省級6分、市級4分、區(qū)級2分、校級1分）滿分6分查看教案、培訓講座頒發(fā)的證書考核小組組長簽字：2．指導青年教師教學工作情況（每指導1人為3分）滿分10分對青年教師教學工作的點評（每次為3分，可累計）農(nóng)村教師參與送教活動中的公開課或團隊研修活動