244-弧長和扇形面積(2)-教學案(留存版)
【正文】 學流程：課前準備：用硬紙板制作一個圓錐的模型.活動一： 提出問題，揭示課題 為了防止雨水，怎樣計算這種圓錐形的煙囪帽側面的面積呢？活動二： 學習概念，探究新知 觀察你制作的圓錐的模型，圓錐是由一 面和一個 面圍成的.結合圖2，指出圓錐的母線l、高h和底面半徑r三個概念，并指出這三者之間的關系.BAlhOr圖2圖1（1）你用什么辦法可以計算圓錐的側面積？（2）圓錐的側面展開圖是一個什么圖形？導學說明反思把這個圓錐形的煙囪帽展開后是什么圖形？
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