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平行四邊形的特征及同步練習(xí)、答案(留存版)

2025-01-10 06:36上一頁面

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【正文】 ∠ CDF 在△ ABE和△ CDF中 ∴△ ABE≌△ CDF( SAS) ∴ AE= CF ∴∠ AEB=∠ CFD ∴∠ AED=∠ BFC(等角的補角相等) ∴ AE∥ CF 2.證明:如圖( 3)所示 ∵四邊形 ABCD是平行四邊形 ∴ AD∥ BC, AD= BC ∴∠ 1=∠ 2 ∵ BD是直線 ∴∠ 1+∠ 3= 180176。.求∠ D的度數(shù). 五、證明題 1.已知:如圖 12118,在 □ ABCD中, E、 F是對角線 BD上的兩點,且 BE=DF. 求證:( 1) AE= CF ( 2) AE∥ CF 2.已知:如圖 12119,四邊形 ABCD為平行四邊形, E、 F是直線 BD延長線上的兩點,且 DE= BF,求證 AE= CF 參考答案 一、判斷題 1.√ 2.點撥:對角線不一定相等,但互相平分 3.√ 4.√ 5.點撥:對角線不平分一組對角,只是自己互相平分 6.√ 二、選擇題 1. B 點撥:周長 =2( AB+BC)= 2 11= 22cm 2. C 點撥:由∠ A與∠ B互補,∠ A比∠ B大 20176。 AE= 144 CD AF= 144 因而可求出周長. 解:因為 BC可求出∠ A,而∠ A與∠ C為對角,可得∠ C的度數(shù). 3. D 點撥:由平行四 邊形的性質(zhì)可得∠ A=∠ C,∠ B=∠ D,滿足這關(guān)系的只有 D. 4. B 點撥:對角線與平行四邊形的兩條鄰邊構(gòu)成 2 對三角形全等,兩條對角線的一半與平行四邊形的一邊組成 2對三角形全等. 5. C 點撥: AE 平分∠ BAD,則∠ BAE=∠ EAD, AE= BE,則∠ B=∠ BAE,因為 AD∥ BC,則∠ AEB=∠ EAD,即∠ B=∠ BEA=∠ BAE= 60176?!?2+∠ 4= 180176。 6. C 點撥:將某一條邊為對邊,另外兩條邊為鄰邊,共有 3種畫法. 三、填空題 1. 6; 8 點撥:由 AB+BC= 14cm, AB: BC= 4: 3得 AB= 8cm, BC= 6cm,因為 AB= CD,BC= AD,即 AD= 6cm, CD= 8cm 2. 70176。 AF= 144, AF= 9,所以 DC= 16 所以平行四邊形菜地的周長 =2( BC+DC)= 2( 18+16)= 68 例 2.如圖 1218,△ ABC中 AB= AC,點 P在 BC上任一點, PE∥ AC, PF∥ AB分別交 AB,AC于 E、 F,試問線段 PE, PF, AB 之間有什么關(guān)系?試證明你的結(jié)論. 分析:對于由給定條件尋求結(jié)論的這類探索性問題,其解題思路一般是從給的條件出發(fā)探索、歸納、猜想出結(jié)論,然后對猜想的結(jié)論進行證明. 答:由線段 PE, PF, AB之線段長度,不難得出三線段之間的關(guān)系為 PE+PF= AB 證明:∵ PE∥ AC ∴∠ EPB= ∠ C 又∵ AB= AC ∴∠ B=∠ C ∴∠ EPB=∠ B ∴ PE= EB① ∵ PE∥ AC PF∥ AB ∴四邊形 AEPF是平行四邊形 ∴ PF= AE② 由① +②得 PE+PF= EB+AE,即 PE+PF= AB 例 3.如右圖:田村有一口呈四邊形的池塘,在它的四個角 A、 B、 C、 D 處均有一棵大核桃樹,田村準備開挖池塘養(yǎng)魚,想使池塘面積擴大一倍,又想保持核桃樹不動,并要求擴建后的池塘為平行四邊形,請問田村能否實現(xiàn)這一設(shè)想,若能,請你畫出圖形,若不能,請說明理由.(畫圖要留下痕跡,不寫作法) 分析:由平行四邊形的特征可知,四棵樹應(yīng)
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