【正文】 樣？ 圖二：跳舞的女孩子是誰(shuí)？她在哪兒？她為什么要獨(dú)個(gè)在跳頂碗舞？結(jié)果怎樣？ 圖三：這兩個(gè)孩子分別是誰(shuí)？他們是怎么認(rèn)識(shí)的？他們?cè)趺磿?huì)成為好朋友的？ 圖四：蒙古包里的這個(gè)小女孩是誰(shuí)？她在做什么？她的家庭情況怎樣？她這么認(rèn)真，結(jié)果如何？ 老師的話： 通過(guò)想象，我們就能把每一幅剪紙都還原成一個(gè)生動(dòng)感人的故事。 ● 寫作指導(dǎo)： 老師的話： 我們可以把剪紙當(dāng)成圖，按照看圖作文來(lái) 寫。 本次習(xí)作的感情基調(diào)應(yīng)是抒發(fā)贊美之情。 ● 范文引路： 剪紙里的故事 第一段：概述剪紙是精美的藝術(shù)品。放假時(shí)，她與媽媽一起努力，把損失的牽?；ㄈ坑址N了上去 …… 現(xiàn)在的她變得穩(wěn)重多了，而且還經(jīng)常幫助別人，因此大家都很喜歡她。她的前面有一張小方桌，桌子上擺著一本書，小姑娘看得多認(rèn)真?。〈巴?，兩只白蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，輕輕地停在了窗臺(tái)上，看著小姑娘讀書。題目是文章的眼睛，在文中起畫龍點(diǎn)睛的作用，所以，首先要擬個(gè)好題目。第四單元習(xí)作 習(xí)作四 剪紙： 剪紙是我國(guó)民間文化藝術(shù)瑰寶之一 色彩繽紛 形象生動(dòng) 風(fēng)格迥異 美不勝收 ● 題目要求： 剪紙是一種在紙上剪出來(lái)的畫，既饒富情趣又裝飾美觀，深受大家喜愛。 要有完整的情節(jié)。屋子外面，牽?；◤堥_了小嘴，吮吸著晨