新任教師培訓(xùn)手冊(參考模板)(留存版)
【正文】 式：經(jīng)驗＋反思＝成長教師的四個“=”教師=農(nóng)夫 教師=廚師教師=舵手 教師=工程師教師的四個“≠”有名氣≠有水平 人緣好≠威信高有點子≠有能力 資格老≠經(jīng)驗多教師專業(yè)成長的五個“＞” 狀態(tài)＞方法 反思＞苦干 研究＞經(jīng)驗 合作＞獨行 關(guān)鍵＞全體師愛是大愛，請記?。河薪虩o類是大愛 因材施教是智慧你要學(xué)會做一個幸?？鞓返慕處煟ψ鰧W(xué)生健康成長的引路人。 指導(dǎo)教師基本情況姓名電話承擔(dān)學(xué)校工作承擔(dān)教學(xué)年限骨干級別通訊錄序號學(xué)校姓名電話Email12345678910111213141516171819
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