小學(xué)科學(xué)科技小發(fā)明(留存版)
【正文】 增加了新的功能、新的方法、新的用途，或是將原有的幾件物品巧妙地組合在一起，構(gòu)成一個新個體，增加了新的功能，那也算具有新穎性。這種簡單巧妙的防蟲樹裙，實用性強，受到了棗農(nóng)的歡迎，榮獲第六屆全國青少年發(fā)明比賽一等獎。幾乎每件優(yōu)秀的小發(fā)明都是 改 出來的 四 .成功 ? 至此，你將會享受到成功的喜悅。某些技術(shù)上的問題，可以向老師和家長請教，有時還可以找一些有關(guān)廠家?guī)椭谱鞑糠植考?。小發(fā)明要能夠做成實實在在的物品，不能只是想法或設(shè)計圖紙，而且還要能夠解決生產(chǎn)生活中的實際問題。它同 大發(fā)明 比較起來，選擇的范圍比較窄，解決的問題比較單一，使用的材料比較好找，所花的經(jīng)費也不多，所以稱為 小發(fā)明 。打開肥皂盒，肥皂就會立起來。方案以取材簡單、巧妙易行、缺點最少為好。附上外觀圖（最好還有黑白照片）、結(jié)構(gòu)圖、原理圖和其它必要的圖表資料。如當(dāng)你在學(xué)習(xí)、生活中遇到一些困難時，你肯定會說： 要是有某某東西就好了?；丶液螅簭娋拖耄喝?
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