【正文】 情況部分和分析部分兩部分。第三節(jié) 市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的類型由于市場(chǎng)調(diào)查的內(nèi)容極為廣泛，不同的調(diào)查所要解決的問題不同，因而，作為調(diào)查結(jié)果表現(xiàn)形式的調(diào)查報(bào)告也具有不同的類型。商品價(jià)格調(diào)查主要包括商品成本、市場(chǎng)價(jià)格變動(dòng)情況，消費(fèi)者對(duì)價(jià)格變動(dòng)情況的反映等。敘述主體的省略市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的敘述主體是寫報(bào)告的單位，敘述中用“我們”第一人稱。歸納論證市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告是在占有大量材料之后，作分析研究，得出結(jié)論，從而形成論證過程。力求簡(jiǎn)明扼要，刪除一切不必要的詞句調(diào)研報(bào)告中常見的一個(gè)錯(cuò)誤是：“報(bào)告越長，質(zhì)量越高。在進(jìn)行資料的解釋時(shí)，注意解釋的充分性和相對(duì)準(zhǔn)確性。 例如：某汽車企業(yè)要對(duì)三種廣告設(shè)計(jì)進(jìn)行試驗(yàn)，以判定哪一種廣告對(duì)提高汽車的銷售量最有效。建議是針對(duì)調(diào)查獲得的結(jié)論提出可以采取哪些措施、方案或具體行動(dòng)步驟。 調(diào)查報(bào)告應(yīng)注意的問題有哪些？請(qǐng)就每種問題舉例說明。為了進(jìn)一步研究“官本位”觀念的存在根源，本次調(diào)查運(yùn)用了“官本位”傾向指數(shù)（為李克特量表），包括“政府機(jī)關(guān)是就業(yè)首選”、“寒窗十多年，就為一朝能當(dāng)官”等問題， “官本位”觀念的存在根源“官本位”傾向指數(shù)EtaF檢驗(yàn)Person’srSig家人在農(nóng)村生活過的人數(shù)*父母的愿望通過對(duì)政府人員社會(huì)地位的評(píng)價(jià)通過* Correlation is significant at the level(2tailed)本次調(diào)查表明：家人（僅指父母、兄弟和姐妹）曾在農(nóng)村生活過的人數(shù)與大學(xué)生的“官本位”傾向指數(shù)成正相關(guān)；父母希望子女去政府機(jī)關(guān)工作的愿望與大學(xué)生的“官本位”，高度相關(guān)，量化后作皮爾遜相關(guān)分析顯示為正相關(guān)，這說明在95％的置信水平上，家人曾在農(nóng)村生活過的人數(shù)，尤其是父母的愿望成為“官本位”觀念得以存在、傳承的重要外在影響。：個(gè)人發(fā)展偏好指數(shù)與就業(yè)準(zhǔn)備成正比，因此，在95％的置信水平上，注重實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和發(fā)展前途的大學(xué)生對(duì)于就業(yè)問題在心理承受、發(fā)展規(guī)劃等方面有更充分的準(zhǔn)備。大學(xué)期間從事社會(huì)實(shí)踐（如從事系、校學(xué)生工作）對(duì)就業(yè)準(zhǔn)備有影響。因此，在大學(xué)期間的就業(yè)教育中，如何結(jié)合職業(yè)設(shè)計(jì)理論提高大學(xué)生發(fā)展規(guī)劃的明確程度，使大學(xué)生普遍能夠熟練運(yùn)用職業(yè)設(shè)計(jì)理論，比較明確地規(guī)劃工作與人生發(fā)展方向，這不僅是職業(yè)設(shè)計(jì)與擇業(yè)就業(yè)的問題，更有利于大學(xué)生一生的發(fā)展。對(duì)結(jié)果、摘要、結(jié)論和建議進(jìn)行區(qū)分。本次調(diào)查表明：發(fā)展規(guī)劃的明確程度對(duì)就業(yè)準(zhǔn)備影響最大。性格對(duì)就業(yè)準(zhǔn)備有較大的影響。量化后作皮爾遜相關(guān)分析顯示正向中度相關(guān)，這說明在95％的置信水平上，大學(xué)生要實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、注重發(fā)展前途必須增強(qiáng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的適應(yīng)能力。實(shí)際發(fā)放問卷260份，回收有效問卷205份，％；取置信度為95％；忽略前幾個(gè)階段的抽樣誤差，％； For Windows軟件包。比如噪音、注意力集中度、選擇性知覺等。視覺輔助視覺輔助是指依靠現(xiàn)代化的手段，如投影儀、幻燈機(jī)等。提出的建議應(yīng)該是積極的、正面的調(diào)查報(bào)告的結(jié)論和建議部分說明調(diào)查獲得了哪些重要結(jié)論，根據(jù)調(diào)查的結(jié)論建議應(yīng)該采取什么措施。干凈整齊、組織得好的有專業(yè)味道的報(bào)告一定比那些匆匆忙忙趕出來的外觀不像樣的報(bào)告更可信、更有價(jià)值。在文體上最好用第三人稱或非人稱代詞，如“作者發(fā)現(xiàn)…”、“筆者認(rèn)為……”、“據(jù)發(fā)現(xiàn)……”、“資料表明……”等語句。第五節(jié) 撰寫報(bào)告應(yīng)注意的問題撰寫一份好的調(diào)查報(bào)告不是件易事，調(diào)查報(bào)告本身不僅顯示著調(diào)查的質(zhì)量，也反映了作者本身的知識(shí)水平和文字素養(yǎng)。舉例說明。市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告主要用概括敘述，將調(diào)查過程和情況概略地陳述，不需要對(duì)事件的細(xì)枝末節(jié)詳加鋪陳。二、根據(jù)企業(yè)開展經(jīng)營活動(dòng)的需要，將市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告分為市場(chǎng)商品需求的調(diào)查報(bào)告、市場(chǎng)與消費(fèi)潛量的調(diào)查報(bào)告、市場(chǎng)商品供給的調(diào)查報(bào)告、商品價(jià)格調(diào)查報(bào)告、商品銷售渠道的調(diào)查報(bào)告、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情況的調(diào)查報(bào)告、經(jīng)營效益的調(diào)查報(bào)告等七類。通過調(diào)查分析展望未來前景?！碧岢鰡栴}，引入正題。正文包括開頭部分和論述部分。目錄包括各章節(jié)的標(biāo)題，包括題目、大標(biāo)題、小標(biāo)題、附件及各部分所在的頁碼等。例如《北京市中高檔商品房需求的調(diào)查》等。因此，要求調(diào)查行動(dòng)要快，市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告應(yīng)將從調(diào)查中獲得的有價(jià)值的內(nèi)容迅速、及時(shí)地報(bào)告出去，以供經(jīng)營決策者抓住機(jī)會(huì)，在競(jìng)爭(zhēng)中取勝。三、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告撰寫的特點(diǎn)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告應(yīng)具有針對(duì)性、新穎性、時(shí)效性、科學(xué)性等幾個(gè)方面的特點(diǎn)。是通過市場(chǎng)調(diào)查分析，透過數(shù)據(jù)現(xiàn)象分析數(shù)據(jù)之間隱含的關(guān)系，使我們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)能從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，更好的指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng) 。能否撰寫出一份高質(zhì)量的調(diào)查報(bào)告，是決定調(diào)查本身成敗與否的重要環(huán)節(jié)。然后，通常讓決策者在某一特定時(shí)間記住這些內(nèi)容是不可能的，因此，調(diào)查者會(huì)發(fā)現(xiàn)，決策者及其他研究人員常拿出原報(bào)告，重新閱讀，以便熟悉調(diào)查的基本內(nèi)容。市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告要緊緊抓住市場(chǎng)活動(dòng)的新動(dòng)向、新問題等提出新觀點(diǎn)。一、題目題目包括市場(chǎng)調(diào)查標(biāo)題、報(bào)告日期、委托方、調(diào)查方等。一般是由調(diào)查對(duì)象及內(nèi)容加上“調(diào)查報(bào)告”或“調(diào)查”組成。如問卷設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)處理是由誰完成，問卷結(jié)構(gòu)，有效問卷有多少，抽樣的基本情況，研究方法的選擇等。先交代背景情況、調(diào)查數(shù)據(jù)，然后逐步分析，得出結(jié)論。 結(jié)論一般有以下幾個(gè)方面：概括全文。從作用上分，可分為應(yīng)用性調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)性調(diào)查報(bào)告。經(jīng)營效益的調(diào)查主要包括各種推銷手段的效果、廣告效果以及變化原因等的調(diào)查。分類說明。 用詞方面市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告中數(shù)量詞用得較多，因?yàn)槭袌?chǎng)調(diào)查離不開數(shù)字，很多問題要用數(shù)字說明。調(diào)查報(bào)告應(yīng)該是精煉的，任何不必要的東西都應(yīng)省略。另外，還應(yīng)注意的是：對(duì)于名義量表和順序量表不能進(jìn)行四則運(yùn)算、對(duì)等距量表只能進(jìn)行加減、不能進(jìn)行乘除，只有比率量表才能進(jìn)行加減和乘除。a. 說明：說明是根據(jù)調(diào)查所得統(tǒng)計(jì)結(jié)果來敘述事物的狀況，事物的發(fā)展趨勢(shì)以及變量之間的關(guān)系等。否定建議如“應(yīng)立即停止某一廣告的刊播”，使用否定建議只叫人不做什么，并沒有叫人做什么，所以應(yīng)盡量避免使用。二、關(guān)于口頭匯報(bào)有效的口頭匯報(bào)應(yīng)以聽眾為核心展開。研究方案（1）研究假設(shè)首先，隨著社會(huì)的進(jìn)步，傳統(tǒng)的“官本位”觀念在大學(xué)生擇業(yè)的過程中逐漸淡化。在對(duì)于問題項(xiàng)“如果單位待遇好，專業(yè)不對(duì)口并不重要”的回答中，不同意的46人，％；中立的65人，％；而同意的多達(dá)91人，％。因此，本次調(diào)查表明：在95％的置信水平上，性格越外向的大學(xué)生對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的適應(yīng)程度越好，對(duì)所去單位了解程度越多，就業(yè)準(zhǔn)備也越充分。職業(yè)設(shè)計(jì)理論的運(yùn)用程度與就業(yè)準(zhǔn)備的相關(guān)系數(shù)居第二，量化后作皮爾遜相關(guān)分析，顯示為正相關(guān)，具有推斷大學(xué)生總體狀況的意義。性格、大學(xué)期間從事社會(huì)實(shí)踐對(duì)就業(yè)準(zhǔn)備有影響；對(duì)競(jìng)爭(zhēng)程度的適應(yīng)和職業(yè)設(shè)計(jì)理論的運(yùn)用程度對(duì)就業(yè)準(zhǔn)備影響較大；發(fā)展規(guī)劃的明確程度在本次調(diào)查中對(duì)于就業(yè)準(zhǔn)備的影響最大。經(jīng)過回歸假設(shè)和回歸檢驗(yàn)，初步建立了由發(fā)展規(guī)劃明確程度、職業(yè)設(shè)計(jì)理論運(yùn)用程度和競(jìng)爭(zhēng)適應(yīng)程度共同作用于就業(yè)準(zhǔn)備的理論模型。例如，美國工程技術(shù)委員會(huì)的一項(xiàng)調(diào)查表明，在65歲以下的在職工程師中，從事管理工作的占68％；在對(duì)工程技術(shù)人員進(jìn)行職業(yè)目標(biāo)的咨詢中，約有80％的人表示希望在5年內(nèi)成為一名主管人員或經(jīng)理；他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)此種職業(yè)生涯的目標(biāo)，往往在大學(xué)學(xué)習(xí)了工程技術(shù)專業(yè)，工作幾年后又進(jìn)入研究生院讀管理碩士，最后進(jìn)入管理領(lǐng)域工作。（三）影響就業(yè)準(zhǔn)備的因素分析表16~7 與就業(yè)準(zhǔn)備相關(guān)的因素就業(yè)準(zhǔn)備程度EtaF檢驗(yàn)Person’srSig對(duì)現(xiàn)有工作的滿意度通過――――職業(yè)設(shè)計(jì)理論的運(yùn)用程度通過――――發(fā)展規(guī)劃明確程度通過大學(xué)期間從事社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間――――* *性格通過――――對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的適應(yīng)程度通過――――* * Correlation is significant at the level(2tailed)本次調(diào)查表明：職業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)擇業(yè)、就業(yè)確有意義。（交叉分組表）（三） 學(xué)生對(duì)自我價(jià)值和發(fā)展前途的理解及分析為了統(tǒng)計(jì)分析大學(xué)生對(duì)自我價(jià)值、發(fā)展前途的看法，本次調(diào)查運(yùn)用了大學(xué)生個(gè)人發(fā)展偏好指數(shù)（為李克特量表），包括“發(fā)展前途最重要”、“個(gè)人價(jià)值不一定要通過收入體現(xiàn)”、“如果在單位不能發(fā)揮我的才能，待遇好也留不住我”等問題，表16~5 與實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和發(fā)展前途相關(guān)的因素個(gè)人發(fā)展偏好指數(shù)EtaF檢驗(yàn)Person’srSig所去工作單位的制度建設(shè)、職業(yè)設(shè)置情況通過――