【正文】 生，校園里秩序井然，學習氛圍濃厚。我們應該始終有一種安全防范意識，警鐘長鳴，方能防患于未然。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。三是要注意個人飲食衛(wèi)生，加強體育鍛煉，增強身體免疫力，防止病毒侵襲。 大隊委著重抓學生紅領巾佩戴的工作。增進了學生之間、師生之間的情感，又避免了因活動的無序而造成安全事故。 星期一早上，部分班級人都到齊了，但所有的窗戶仍關閉著，隔了一個雙休日，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，因為那還是上周的空氣，又悶了兩天兩夜。 同學們，燕子去了，有再來的時候。 學校各教研組組長對全體教師常規(guī)教學(備課、作業(yè)批改)工作進行了檢查。 最后，祝大家在新的一周工作順利,學習進步,心情愉快！莫以惡小而為之，勿以善小而不為。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。日本廣島第十二屆亞運會，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多小學生。 課間休息時，樓道內(nèi)總有大喊大叫的同學。要建設“書香校園”，就是要崇尚良好的校園讀書風氣，我們倡導師生共同重視讀書，讓讀書成為師生的一種生活方式，讓書籍成為師生成長的養(yǎng)料、進步的階梯。如果你在拉扯中跌倒，后面的同學又止不住腳步，那么是否要發(fā)生嚴重的踩踏事故，危及我們的生命呢。用我們最真誠的微笑面對老師和同學。清潔的校園飄著幾張字紙，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀。 做操的時候，行走的秩序不是很好，有的學生邊走邊講空話，做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范。 重點加強對學生到校過早情況的整頓?！　。枰訌?。防止放學路隊上發(fā)生不必要的交通安全事故。這和老師們辛勤的工作是分不開的。各班應充分利用好早讀時間。　　好人好事層出不窮：失物交公累計近30人次。　　。 每天放學時校門口的秩序井然。 每天早上，個班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好，尤其是一年級的周園、陳再梅、韓勇文，四年級的馬承順、六年級的羅慶玲等老師，經(jīng)常帶領學生一起打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。其實保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。 三、兩個建議： 回顧上周工作，現(xiàn)總結如下： 有些同學課間玩的都是些追逐打鬧的游戲，拼命地奔跑。所以我要提醒這些同學特別是中高年級同學要加強安全意識，增強秩序感。本周推薦的書是《動植物之謎》，書中有“食人的花”、“領航的海豚”“奇異的雙頭蛇”等，它能把你帶進一個有趣而神秘的動植物世界，讓我們一起去探索未知的動植物世界吧！ 校園的教研氛圍也很濃厚，上一周，我校語文、數(shù)學、英語三個教研組開展了各自學科公開課教學，為本學期我校校本教研拉開了良好的序幕。有些學生上、下樓梯的時候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。一名中國學者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養(yǎng)和精神。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。一定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開始吧。為了我們個人的安全，請你放慢腳步，輕輕走路! 一、上周主要有三大亮點文明休息是我們每一個人都應當做到