【正文】 ，小白兔。也拿起電話得兒得兒撥電話號(hào)碼， 51234，給小熊打電話： “喂，小熊嗎？春天到了，山上的花開了，快出來采花吧。睡眠為幼兒創(chuàng)造安靜、舒適的睡眠環(huán)境；指導(dǎo)幼兒正確地穿脫衣服；隨時(shí)巡查幼兒睡眠?；顒?dòng)互動(dòng)師幼互動(dòng)充分、協(xié)調(diào)總分（滿分170分）等級(jí) 優(yōu)秀注：得到153分以上者為優(yōu)秀；得到119分以上者為良好；得到102分以上者為及格；102分以下者為不及格。其他說明《春天的電話》是一則童話故事，用小動(dòng)物打電話的形式向幼兒報(bào)告了春天來臨的信息和春天萬物的美好景象，在生活中，教師多帶幼兒外出真正的感受大自然的美景，學(xué)會(huì)愛護(hù)大自然和周圍環(huán)境的美好情感。我來做小青蛙，我們?cè)賮硪黄饋泶螂娫挵?。它想把這個(gè)好消息告訴給朋友們。從與家長(zhǎng)的交談中了解到，許錦狄平時(shí)主要由爺爺奶奶負(fù)責(zé)照顧，爸爸媽媽為了工作，很少跟孩子一起，而爺爺奶奶對(duì)聰明可愛的許錦狄更是捧在手心，對(duì)他百依百順，即使咬了別人也不及時(shí)地加以引導(dǎo)。堅(jiān)持每天讓孩子來園，把孩子送到老師手里后，馬上離開。對(duì)爺爺說：“爺爺，吃中飯來??！”爺爺說：“好的，爺爺來。等我再回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)慧慧已經(jīng)把自己畫的好好的一棵樹涂掉了，畫上了和旁邊小朋友一樣的小花。我用信任和鼓勵(lì)和目光注視著他，說：“勇敢一點(diǎn)，你一定能成功！”慧慧在我的耐心幫助下，終于成功了。針對(duì)他的行為，我立刻把他請(qǐng)到了身邊，告訴他咬人是不對(duì)的，玩具要大家一起玩。、松鼠、小兔、青蛙、和小公雞的頭飾?，F(xiàn)在小女孩請(qǐng)起立，請(qǐng)你們來做小松鼠。它對(duì)小公雞說：“謝謝你給我打電話，告訴我春天來了。教育實(shí)習(xí)活動(dòng)目標(biāo)符合教育大綱和幼兒發(fā)展需要，使幼兒熟悉教案所要達(dá)到的目標(biāo)，充分體現(xiàn)教育目標(biāo)的科學(xué)性活動(dòng)設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)短期計(jì)劃、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的原則，努力創(chuàng)設(shè)教育方式靈活、寬松的教案環(huán)境。活動(dòng)過程以游戲?yàn)榻贪傅闹饕侄?，充分體現(xiàn)啟發(fā)式教案特點(diǎn)，盡量滿足幼兒活動(dòng)的需要。”小松鼠指著小熊說：“我們應(yīng)該謝謝小熊！是它第一個(gè)給我打電話的！”小熊聽了，連聲說：“不用謝，不用謝！”三、教師完整講述一遍故事，請(qǐng)幼兒欣賞。我來做小青蛙，我們一起來打電