【正文】 例賞析活動(dòng)。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問(wèn)題的通識(shí)教育理念。
　　使學(xué)生理解整數(shù)四則運(yùn)算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。c在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來(lái)喜悅。各部分教學(xué)內(nèi)容教學(xué)課時(shí)大致安排
　　一、混合運(yùn)算和應(yīng)用題（11課時(shí)）
　　混合運(yùn)算2課時(shí)
　　兩、三步計(jì)算的應(yīng)用題8課時(shí)
　　整理和復(fù)習(xí)1課時(shí)
　　二、整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算（18課時(shí)）
　　十進(jìn)制計(jì)數(shù)法2課時(shí)
　　加法的意義和運(yùn)算定律3課時(shí)
　　減法的意義和運(yùn)算定律3課時(shí)
　　乘法的意義和運(yùn)算定律4課時(shí)
　　除法的意義4課時(shí)
　　整理和復(fù)習(xí)2課時(shí)
　　三、量的計(jì)量（6課時(shí)）
　　常用的計(jì)量單位2課時(shí)
　　名數(shù)的改寫(xiě)4課時(shí)
　　四、小數(shù)的意義和性質(zhì)（17課時(shí)）
　　小數(shù)的意義和讀寫(xiě)法2課時(shí)
　　小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的大小比較3課時(shí)
　　小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化4課時(shí)
　　小數(shù)和復(fù)名數(shù)3課時(shí)
　　求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù) 2課時(shí)
　　整理和復(fù)習(xí)2課時(shí)
　　五、小數(shù)的加法和減法（3課時(shí)）
　　小管家1課時(shí)
　　六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時(shí)）
　　角的度量1課時(shí)
　　垂直和平行2課時(shí)
　　三角形2課時(shí)
　　平行四邊形和梯形3課時(shí)
　　整理和復(fù)習(xí)2課時(shí)
　　七、總復(fù)習(xí)（6課時(shí)）
　　XX年2月26日
向縱深發(fā)展。聽(tīng)展示課的教師對(duì)聽(tīng)課內(nèi)容進(jìn)行精心、系統(tǒng)的評(píng)點(diǎn)，寫(xiě)成評(píng)課稿，在兩周一次的互動(dòng)式教學(xué)研討沙龍中進(jìn)行交流、探討。
　　6. 培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力。b了解一些疾病等有關(guān)知識(shí)，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運(yùn)算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括，整理和提高。
　　為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長(zhǎng)，1—5年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。結(jié)合區(qū)里的活動(dòng)安排，開(kāi)展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。興教研之風(fēng)，樹(shù)教研氛圍。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式?！　　　∮绊懧殬I(yè)決策的因素　　內(nèi)部因素　　☆自身因素：我存在著一些性格上的弱點(diǎn)?！　∩鐣?huì)方面：與人合作的能力，激勵(lì)自己和他人的能力，幫助他人的能力，與人交流的能力，組織能力等。在困難面前，我會(huì)不斷鼓勵(lì)自己。我很有耐心，喜歡指導(dǎo)和引導(dǎo)他人。我期待自己變成一個(gè)大家都信任的人，并用自己的所得給大家?guī)デ袑?shí)的幫助。我的專(zhuān)業(yè)是信息與計(jì)算科學(xué)，it行業(yè)正是這個(gè)專(zhuān)業(yè)一個(gè)大的就業(yè)方向。我們必須跟上社會(huì)發(fā)展的腳步，否則將會(huì)被淘汰。
　?。?）作業(yè)關(guān)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語(yǔ)教師的英語(yǔ)教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭(zhēng)創(chuàng)“三星”級(jí)高中而發(fā)揮我組的力量。
　　高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討會(huì)。
　　三、主要工作及具體措施
　?。ㄒ唬┕歉山處熓痉?、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。
　　二、教學(xué)依據(jù)和教材使用
　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。
　　②具體目標(biāo)：
　　運(yùn)動(dòng)參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開(kāi)展活動(dòng)。（姚愛(ài)祥）組織課題學(xué)習(xí)，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進(jìn)行子課題研究交流。（姚愛(ài)祥）組織課題學(xué)習(xí)，劉華波、曹輝、錢(qián)蕓上研究課；課題成員進(jìn)行子課題研究交流。
　?。?）論文撰寫(xiě)：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫(xiě)。c學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。能跟上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)比較積極主動(dòng)，課后也很自覺(jué)，當(dāng)然與家長(zhǎng)的監(jiān)督分不開(kāi)。教研組將圍繞“探索實(shí)效性語(yǔ)文課堂教學(xué)模式”這個(gè)主題，深入開(kāi)展精讀課文教學(xué)有效性研討活動(dòng)。
　　協(xié)助開(kāi)展好我校的區(qū)級(jí)公開(kāi)課。
　　組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語(yǔ)牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。
　?。?）考試關(guān)。我現(xiàn)在最缺少的是人脈資源，其次是經(jīng)濟(jì)、信息資源?！　　罘较蛉鹤灾鲃?chuàng)業(yè)　　我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡新事物。我喜歡做自己喜歡做的事，也喜歡在自己喜歡的地方工作，所以我希望自己從事自己喜歡的職業(yè)并在自己的職位上有所發(fā)展和提高。對(duì)自己需要完成的任務(wù)很有責(zé)任感，不會(huì)因?yàn)樘厥馇闆r而有所耽擱。我覺(jué)得應(yīng)該是缺乏一種定力?！　　⑽业南嚓P(guān)技能和潛能　　☆相關(guān)技能　　身體方面：獲得新知識(shí)、新方法的能力，實(shí)際操作能力，做出實(shí)際行動(dòng)的能力，表演能力等。所以自主創(chuàng)業(yè)也是我的一個(gè)選擇。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)