【摘要】高考非連續(xù)性文本閱讀教案【教學(xué)目標(biāo)】。?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、學(xué)生能較熟練地把握非連續(xù)性文本的思路和方法,提高閱讀能力。2、學(xué)生熟練把握幾種重要題型的解題思路和方法?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】教會(huì)學(xué)生熟練把握幾種重要題型的解題思路和方法?!窘虒W(xué)方法】講授法、多媒體輔助教學(xué)法、練習(xí)法【教學(xué)時(shí)數(shù)】1課時(shí)【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體教具導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)過(guò)
2025-08-05 18:52
【摘要】 保持黨宗教政策連續(xù)性 我國(guó)各民族人民的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)快到了。這是九十年代的第一個(gè)春節(jié)。傳統(tǒng)習(xí)慣把春節(jié)看作是一個(gè)辭舊迎新的節(jié)日,還有一句老話說(shuō)一年之計(jì)在于春。在春節(jié)前夕請(qǐng)各位來(lái),一是提前祝賀節(jié)日;一...
2024-09-28 16:37
【摘要】淺談“非連續(xù)性文本閱讀”的復(fù)習(xí)南京二十九中王生福閱讀由多種材料組合、較為復(fù)雜的非連續(xù)性文本,能領(lǐng)會(huì)文本的意思,得出有意義的結(jié)論。2022版《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》新亮點(diǎn)——非連續(xù)性文本閱讀非連續(xù)性文本——“非連續(xù)性文本”是相對(duì)于敘事性強(qiáng)的“連續(xù)性文本”而言的閱讀材料,它基本是
2025-01-13 12:32