【正文】 翻飛，天邊云卷云舒，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是再愜意不過(guò)的事情。在教育的這塊晴空里，無(wú)風(fēng)無(wú)云無(wú)雨，拋開世間繁華，拋開煩惱怨嘆，只有自己一顆純凈的心，簡(jiǎn)單從容，就像這水滴成弦，須用簡(jiǎn)單、毫無(wú)利欲之心才能聆聽成是美妙的樂(lè)音! 陽(yáng)春三月天，也有讓我始料不及的時(shí)候，剛才還暖陽(yáng)斜照，一會(huì)兒就下起了雨，雖小樹林離校不遠(yuǎn)，我疾步回走，但還是受到了雨的眷顧。要像，也必須化作烈火中的鳳凰鳥，燃燒生命，綻放光芒! 在久久的彷徨迷茫中，我深深地體會(huì)到書籍所蘊(yùn)藏的豐富知識(shí)的力量。他無(wú)懼風(fēng)險(xiǎn)，自強(qiáng)不息，時(shí)刻懷揣著能成為偉大政治家的理想，渴望為國(guó)家、為親人、為自己爭(zhēng)榮奪彩，我想他一定會(huì)成功的他以強(qiáng)大的理想信念震撼了我，我以發(fā)自內(nèi)心的尊敬肯定了他，這種相互偶然的對(duì)話激發(fā)了我深藏的斗志?？粗铰嫩橎堑谋秤?，我知道他是在默默地與病魔作頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，是需要相信和支持的，這一聲及時(shí)的安慰能夠給他一種信心，一種力量。一切是這般美好，令人樂(lè)而忘返…… 在夢(mèng)醒后的每一天里，我的世界是緊張的工作和忙碌的生活，沒(méi)有了兒時(shí)的童話樂(lè)園，就這樣，伴著時(shí)光流逝的滴答聲，悄然踏上了浸滿酸甜苦辣的現(xiàn)實(shí)旅程…… 每個(gè)生命都有著它應(yīng)遵循的軌跡，而我呢，在千百次的命運(yùn)輪回中，究竟遇到過(guò)什么?親人的血淚分離，學(xué)業(yè)工作的艱難不順，生活的奔波勞累，這一幕一幕在我的腦海里浮現(xiàn)糾纏，散不去，也解不開，理不清。一個(gè)紅對(duì)勾，一朵手折的小紅花也許就能讓一個(gè)孩子擁有了全世界。 （篇二） 今晚，沒(méi)有自習(xí)，無(wú)須梳頭，無(wú)須整裝，一切都變得清閑、慵懶起來(lái)。 那點(diǎn)滴的幸福時(shí)常告訴我，要懂得珍惜。 馬斯洛從需要層次定義幸福：人有生理和生存的需求，這是成就人類一般意義上的幸福，它是幸福的低級(jí)階段。 認(rèn)真而平和的心態(tài)，積極而規(guī)律的生活，隨遇而安，不奢求不強(qiáng)求，不比較不張揚(yáng)，這也許就是我們幸福生活的秘籍，美麗是一種狀態(tài)，幸福是一種心態(tài)。 在春風(fēng)中，我感悟著：好好珍惜每一天，幸福就這么容易。 作家羅曼?羅蘭說(shuō)：幸福原本就平平常常、實(shí)實(shí)在在地存在于日常生活中。 而我感到幸福的是：有愛(ài)我的家人，有幫我的親友，特別更有給我很多溫暖的同事。想著今晚又可以好好獨(dú)自享受這美好而又寧?kù)o的夜，我的心里有說(shuō)不出的舒暢。不知怎的，我非但不懊惱，反而一身清爽。它像一座寶庫(kù)，讓我有機(jī)會(huì)拾起心愛(ài)的珍寶，緊緊握于手中，享受到擁有的踏實(shí)感。在不知不覺(jué)中融入人與自然、人與社會(huì)、人與人的圈子里，我謹(jǐn)記感恩，奮力超越，看著自己在成長(zhǎng)路上又向前邁進(jìn)一步一步。記得在某個(gè)工作日里，我為一位八十幾歲的老人辦理醫(yī)保報(bào)銷審核手續(xù)，得知他患有癌癥已一年了，但面容和悅，神態(tài)樂(lè)觀，還下意識(shí)地問(wèn)我明年不知道能不能來(lái)，我輕言回答一定能來(lái)，他舒心地笑了笑。 在偶然的夢(mèng)境中，我似乎找到了原本的自己：著一襲白衣，泛舟于山水之間，踏青在原野之上，融于天地之中，獨(dú)享自然的靜謐，熏陶心靈的本源。這時(shí)，我的心里濕漉漉的，我想那就是幸福感吧。我仰慕落葉，在那一黃一綠中，孕育著春的希望，一支支猶如流水的浮萍的生命插