【正文】 在成果分享時(shí)實(shí)事求是，對課題主持人和參與者的各自貢獻(xiàn)均要在成果中以明確的方式標(biāo)明。合理有效使用課題經(jīng)費(fèi)，不得濫用和挪用。明填 寫 數(shù) 據(jù) 表 注 意 事 項(xiàng)請選項(xiàng)填寫，限報(bào)項(xiàng)。.中小學(xué)校（包括中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中、幼兒園等）預(yù)期成果│專著.工具書負(fù)責(zé)人姓名所在市如無經(jīng)費(fèi)資助，是否愿意立項(xiàng)？完成課題的保障條件（如研究資料、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、研究經(jīng)費(fèi)、研究時(shí)間及所在單位條件等）項(xiàng)）序號研究階段（起止時(shí)間）階負(fù)責(zé)人簽章：承諾以單位名義支持該項(xiàng)區(qū)級規(guī)劃課題，擬資助課題經(jīng)費(fèi)推薦人須如實(shí)介紹課題負(fù)責(zé)人的科研態(tài)度、專業(yè)水平、科研能力和科研條件，并說明該課題取得預(yù)期成果的可能性。課題組織：（）月本課題的研究思路、研究方法、技術(shù)路線和實(shí)施步驟（限字內(nèi)）年選題問題；（）年其他、評審組建議本課題立項(xiàng)的原因：（）年推薦人簽章（須本人親筆簽名或本人印章）第二推薦人姓名五、完成課題的可行性分析日學(xué)科分類.論文集.高等院校系指申請人單位的屬性。跨學(xué)科的課題，請選為主的學(xué)科填寫。五、請按“填寫數(shù)據(jù)表注意事項(xiàng)”的要求，準(zhǔn)確、清晰地填寫數(shù)據(jù)表各欄內(nèi)容；若有其他不明問題，請與各縣市教研室或市教育科學(xué)規(guī)劃辦咨詢。表要以明確方式標(biāo)明為課題研究做出重要貢獻(xiàn)的非課題組個人和集體。凡轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)資料，均如實(shí)說明。申請者的承諾與成果使用授權(quán)課課題申請負(fù)責(zé)人所在單位同意貴港市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有權(quán)使用課題申請?jiān)诔晒鹈麜r(shí)實(shí)事求是，不侵占他人研究成果，不在未參與研究的成果中掛名，不為未參與研究工作的人員圖虛名。課題結(jié)項(xiàng)時(shí)如實(shí)報(bào)告經(jīng)費(fèi)使用情況，不報(bào)假帳。.教育心理.職業(yè)技術(shù)教育.其他研究工作單位性別所屬系統(tǒng)名準(zhǔn)第一推薦人姓名原研究方法問題；（）