【摘要】克、千克、噸的認識?教材分析:本單元由一個信息窗組成,呈現(xiàn)了小學生在圖書館查閱到四種動物的體重情況,引出克、千克、噸的認識。此情境具有知識性和趣味性,使學生對質(zhì)量單位產(chǎn)生疑問,如“1克有多種?”“1千克有多重?”等一系列問題,激發(fā)學生學習的興趣。?教學內(nèi)容:?克、千克、噸的認識,克、千克、噸的關(guān)系及克、千克、噸的簡單應(yīng)用。?教學目標:
2025-04-16 23:05
【摘要】第一篇:《克、千克、噸的認識》說課稿 《克、千克、噸的認識》說課稿 桑柘中心校周敏 各位評委老師,大家好! 今天我說課的內(nèi)容是:西師版小學數(shù)學三年級(上)第一單元“克、千克、噸的認識”,即教材...
2025-10-08 12:09
【摘要】第一篇:克千克噸的認識教案 克、千克、噸的認識 教材分析:本單元由一個信息窗組成,呈現(xiàn)了小學生在圖書館查閱到四種動物的體重情況,引出克、千克、噸的認識。此情境具有知識性和趣味性,使學生對質(zhì)量單位產(chǎn)...
2025-10-17 10:03