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高三數(shù)學怎樣解選擇題(留存版)

2025-01-10 02:53上一頁面

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【正文】 型法等) 怎樣解高考選擇題 一、 直接求解法 —— 涉及數(shù)學定理、定義、法則、公式的應用的問題,通常通過直接演算得出結果,再與選擇支比照,作出選擇,這種方法稱之為直接求解法 例 1. 已知函數(shù) y=f(x)存在反函數(shù) y=g(x),若 f(3)= - 1,而函數(shù)y=g(x- 1)的圖像在下列各點中必經(jīng)過( ) A. (- 2,3) B. (0,3) C. (2,- 1) D. (4,- 1) 解 :由題意可知函數(shù) y=f(x)的圖像經(jīng)過點 (3,- 1),它的 反函數(shù) y=g(x)的圖像經(jīng)過點 (- 1,3),由此可得函 數(shù) y=g(x- 1)的圖 像經(jīng)過點 (0,3),故選 B。絕大多數(shù)的選擇題,為了正確作答,或多或少總是要求考生具備一定的觀察、分析和邏輯推斷能力,思辨性的要求充滿題目的字里行間。 ( 2) 量化突出 :數(shù)量關系的研究是數(shù)學的一個重要的組成部分,也是數(shù)學考試中一項主要的內(nèi)容。一般說來,能定性判定的,就不再使用復雜的定量計算;能使用特殊值判定的,也不必采用常規(guī)解法;能使用間接解法的,也不必采用直接解法;對于明顯可以否定的選擇支,應及早排除,以縮小選擇的范圍;對于具有多種解題思路的,宜于選擇最簡解法等。 B 怎樣解高考選擇題 2. 特殊函數(shù) 例 10 定義在 R上的奇函數(shù) f(x)為減函數(shù),設 a+b≤0,給出下列不等式 ① f(a) A 怎樣解高考選擇題 2. 邏輯分析法 —— 通過對四個選擇支之間的邏輯關系的分析,達到否定謬誤支,選出正確支的方法,稱為邏輯分析法。 C怎樣解高考選擇題 6. 特殊方程 例 15 雙曲線 b2x2- a2y2=a2b2 (ab0)的漸近線夾角為2α,離心率為 e,則 cosα等于( ) A. e B. e2 C. D. 解 :本題是考查雙曲線漸近線夾角與離心率的一個關系 式,故可用特殊方程來考察。 B 怎樣解高考選擇題 四、 特殊法 —— 從題干或選擇支出發(fā),(通過選取特殊值代入、將問題特殊化或構造滿足題設條件的特殊函數(shù)或圖形特殊位置,)利用問題在某一特殊情況下不真,則它在一般情況下不真這一原理,達到肯定一支或否定三支(去謬)的方法,稱為特殊法。 常常潛藏著極其巧妙的解法 , 有利于對考生思維深度的考查 ??忌恍鑿倪x擇項中提取一項或幾項作為答案,便完成解答,無須寫出選擇依據(jù)。因此,數(shù)形結合與形數(shù)分離的解題方法是高考數(shù)學選擇題的一種重要的有效的思想方法與解題方法。 A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 解 :利用立幾中有關垂直的判定與性質(zhì)定理對上述三個命題作出判斷,易得都是正確的,故選 D。聯(lián)
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