【正文】 數(shù)量和質(zhì)量要求，培養(yǎng)孩子會留作業(yè)主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。培養(yǎng)孩子按計劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣。針對以上常見的現(xiàn)象，我們從學(xué)校到家庭，從教師到家長，很有必要攜起手來，共同培養(yǎng)孩子們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。A thesis submitted toin partial fulfillment 家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的教師各位家長：大家好！首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。本學(xué)期的期中考試成績已揭曉，各科教師從主觀客觀兩方面對試卷、教師、學(xué)生、家長都做了全面的分析，就學(xué)生而言，大家都承認(rèn)孩子們的智力存在著一些差異，但我們更承認(rèn)非智力因素尤為重要！尤其是學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣問題！我們不妨對學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，從調(diào)查中，我們清楚的發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生之所以成績優(yōu)秀關(guān)鍵是在他們的身上有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；反之，我們也對那些成績偏差的學(xué)生進(jìn)行了現(xiàn)狀分析，都不同程度的存在著如下不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、家長如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣堅持長期訓(xùn)練，時間長了孩子逐漸的在他的頭腦中，就有了珍惜時間、提高學(xué)習(xí)效率的意識了。最好跟孩子一塊兒刨根問底，能解決的自己解決，不能解決的請教他人或者閱資料。家長要指導(dǎo)孩子多利用工具書。這樣既能培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力，又能提高孩子聽講的興趣和效果。(3)、默寫重要的課文和詩句。（2）、做到字跡工整，書寫規(guī)范。這一方面家長可以從以下幾點關(guān)注：（1）、上學(xué)必須戴小黃帽、紅領(lǐng)巾，穿校服。習(xí)慣是一種慣量，也是一種能量的儲蓄。家長可要求孩子勤寫讀書筆記、讀后感、觀后感和日記。書寫的好壞直接影響到人們對書寫者學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)質(zhì)量甚至個人的素質(zhì)的評價，從另一個方面看；一個能夠認(rèn)真對待書寫的孩子，往往也能認(rèn)真對待學(xué)習(xí)及其他許多事情。上課時認(rèn)真聽課就是把知識從人的大腦中由瞬時記憶變成短時記憶，及時復(fù)習(xí)可以使知識從短時記憶轉(zhuǎn)化為長時記憶。要想學(xué)習(xí)好，必須養(yǎng)成獨立鉆研的習(xí)慣。孩子小時是培養(yǎng)習(xí)慣的最佳時期，有一個公式：早期教育花一公斤的氣力=后期教育花一噸的氣力。那么家長如何養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？這就是我和大家要交流的主題。如果說家長會是成功的的話，那么你們的到來我就可以說家長會是成功的。下面的故事足以證明這個問題。對于每天的計劃安排，星期一至五除了上課之外，要把早自習(xí)和放學(xué)回家以后的時間安排好。盡管上述這些還不夠，孩子在家里學(xué)習(xí)時家長要給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。安排一個時間，全家人坐下來，就某一方面的問題孩子和家長互相考一考。善于請教的前提是善于思考、善于提出問題。(3)、查字典，理解詞語的意思。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的良好