【正文】 學(xué)校入賬的每張票據(jù)，均要寫清款項(xiàng)用途、經(jīng)手人簽名、證明人簽名、審批領(lǐng)導(dǎo)簽名，學(xué)校每月的辦公經(jīng)費(fèi)和學(xué)校重大項(xiàng)目的投資（投資額伍仟元以上）均要上墻向教職工公布，切實(shí)做好校務(wù)公開工作。教導(dǎo)處科組開展教研活動(dòng)，定出參加校內(nèi)評(píng)優(yōu)課教師。科組長(zhǎng)勞動(dòng)節(jié)放假。楊桂梅第119周（6月15日至6月28日）復(fù)習(xí)、期末考試。綜合科組檢查教師備課及作業(yè)批改情況。溫偉勝溫廣倫舉行寫字比賽四月第10周開展德育教育講座。綜合科組認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)行為規(guī)范評(píng)比方案，并于第二周開始執(zhí)行。（1） 劉遠(yuǎn)波老師繼續(xù)抓好學(xué)校合唱隊(duì)和琴法訓(xùn)練班的訓(xùn)練；（2） 馮秋蓉老師繼續(xù)抓好舞蹈培訓(xùn)班的培訓(xùn)；（3） 陳麗娜老師繼續(xù)開辦國(guó)畫（水墨畫）培訓(xùn)班和陶藝培訓(xùn)班（4） 繼續(xù)開辦童畫培訓(xùn)班和書法訓(xùn)練班，由駱燕君老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)；（5） 成立學(xué)校田徑隊(duì)和籃球隊(duì)，由毛家武老師、李和平老師負(fù)責(zé)訓(xùn)練；（6） 繼續(xù)開辦電腦培訓(xùn)班，由李廣富老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)；各班要繼續(xù)組織好本班學(xué)生開展好大課間活動(dòng)。眾所周知，好的辦學(xué)理念是學(xué)校實(shí)施“品牌”戰(zhàn)略的基礎(chǔ)。開展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)（1）繼續(xù)開展大課間活動(dòng)，活躍了校園氣氛，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，增加學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量，舉行慶“六一”文藝活動(dòng)，此項(xiàng)工作具體由綜合科毛家武老師負(fù)責(zé)組織落實(shí)；（2）繼續(xù)開展“中華優(yōu)秀古詩(shī)詞”比賽活動(dòng)和課文朗誦比賽活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操，提升學(xué)生的審美能力，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。本學(xué)期，我校進(jìn)一步強(qiáng)化校長(zhǎng)負(fù)責(zé)任下的行政會(huì)議集體領(lǐng)導(dǎo)，教師大會(huì)民主監(jiān)督、共同管理學(xué)校的制度，鼓勵(lì)教師多向?qū)W校提出具建設(shè)性的提議案（建議）。本學(xué)期，學(xué)校圍繞“辦人民滿意的有特色的學(xué)?！钡墓ぷ魉悸?，在教學(xué)管理、德育管理、行政管理等方面大力提倡與推行民主管理，以完善學(xué)校管理架構(gòu)為契機(jī)，以實(shí)現(xiàn)民主管理的制度化為目標(biāo)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子決策的民主化水平。進(jìn)一步加強(qiáng)工作負(fù)責(zé)制。而養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。首先我們精選具有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師與青年教師結(jié)對(duì)，制訂詳細(xì)的幫扶計(jì)劃：語(yǔ)文科重點(diǎn)幫扶黃掛玲、袁煥蓮、姚帶章、吳睿四位年輕老師，數(shù)學(xué)科繼續(xù)重點(diǎn)幫扶倫鳳玲老師，英語(yǔ)科繼續(xù)重點(diǎn)幫扶陳玉鳴老師；其次強(qiáng)化集體備課，讓集體教研發(fā)揮更大的作用，使新教師能盡早掌握并創(chuàng)造性的使用新的課程標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真做好校產(chǎn)管理工作，對(duì)校產(chǎn)要進(jìn)行分類、編碼、造冊(cè)登記，登記冊(cè)一式三份，一份交檔案室存檔，一份交校長(zhǎng)，一份交管理責(zé)任人。科組長(zhǎng)開展植樹節(jié)活動(dòng)，出版以環(huán)保為主題的黑板報(bào)。舉行期中自查測(cè)試。舉辦交通安全知識(shí)講座。一”兒童節(jié)。唐 珊教學(xué)常規(guī)檢查（包括第二課堂開展情況）。全體教師綜合科組制訂好興趣小組活動(dòng)計(jì)劃并開展活動(dòng)。本學(xué)期我校語(yǔ)文科、數(shù)學(xué)科、英語(yǔ)科在抓好學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，綜合科要認(rèn)真開展第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。教育的發(fā)展，教師是關(guān)鍵，學(xué)校的發(fā)展在一定的程度上取決于教師的教育引導(dǎo)理念。本學(xué)期我校各班都要建有圖書角、宣傳欄、德育量化評(píng)比欄，通過(guò)舉行主題班會(huì)，開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，定期開展德育量化評(píng)比等來(lái)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)和管理。梁金才老師為高年級(jí)語(yǔ)文科組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)主持高年級(jí)語(yǔ)文教研活動(dòng)，檢查本組教師備課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等工作；陳秀玲老師為低年級(jí)語(yǔ)文科組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)主持低年級(jí)語(yǔ)文教研活動(dòng)，檢查本組教師備課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等工作；溫廣倫主任兼任數(shù)學(xué)科組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)主持?jǐn)?shù)學(xué)教研活動(dòng)，檢查本組教師備課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等工作；楊桂梅老師為英語(yǔ)科組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)主持英語(yǔ)教研活動(dòng)，檢查本組教師備課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等工作；毛家武老師為綜合科組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)主持綜合科的教研活動(dòng)，檢查本組教師開展第二課堂活動(dòng)的情況；完善學(xué)校各項(xiàng)管理制