【正文】 、儲利平、梅志丹、段宗寶42初中數(shù)學(xué)實驗的策略探析林一才報福中學(xué)林一才43科學(xué)教學(xué)中以“節(jié)能與環(huán)保”為突破口促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展王為強報福中學(xué)蔡坤龍、吳民偉、吳聿中、余清峰、周煒民44高一新生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)型的研究林岳良昌碩高中趙湘琴、于晶、錢華、楊斌、李金林45新課程改革下關(guān)于如何改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究萬煉麗昌碩高中趙湘琴、于晶、林岳良、潘文雅46對英語新課標(biāo)的認(rèn)識及其日?；虒W(xué)的研究周正平昌碩高中黃惠君 、曾京萍、 董芹 、何智勇 、 蔣文47提高農(nóng)村中學(xué)學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略的研究黃秀珍昌碩高中楊華良 、孫愛珍 、沈知音、 朱雪蓮、 俞春蘭 48從舊教材到新教材的物理教學(xué)設(shè)計和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變潘文雅昌碩高中汪宏、童明春、萬煉麗、周海燕49英語學(xué)習(xí)與校園文化的滲透與融合淡立芳昌碩高中華文星、湯玉琴、殷宏亮、黃萱霞50提高農(nóng)村小學(xué)家校合作效率的探究張燕昌碩小學(xué)盛小榮、梅志忠、宋新平、姚肪肪51數(shù)學(xué)教學(xué)在混齡班中的研究汪麗昌碩幼兒園潘樂韻、劉龍佳、李月娥、裘杏娥、吳桂蘭52用生活來培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力的研究石云赤塢小學(xué)程力、王桂娣、章燕飛、方小燕、梅芳斌53小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)生活化的探索吳曉芬赤塢小學(xué)龔梅芳 、 徐陳燕、 何六平 、斐峰54小學(xué)勞動技術(shù)教育開發(fā)校園文化的實踐與研究鄧德芳赤塢中心章燕飛 、 梅芳斌 、 華忠智、龔梅芳、殷愛梅55立足興趣 創(chuàng)建個性中隊的探索章燕飛赤塢中心石云、王桂娣、斐峰、鄧德芳徐陳燕56一年級小學(xué)生英語學(xué)習(xí)常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練的實踐與研究許曉霞遞鋪三小潘莉莉、周冬敏、汪麗娟、楊日新、 57小學(xué)英語教學(xué)“導(dǎo)入”方法初探康莉遞鋪小學(xué)沈勤玉、卞良英、范倩58小學(xué)語文課堂“預(yù)設(shè)—互動—生成”教學(xué)的實踐與研究郭順波遞鋪三小翁美容、杜宏斌、丁麗群、馬清、陳淑萍59在小學(xué)充分體現(xiàn)“現(xiàn)實數(shù)學(xué)”教學(xué)的實踐姚峰遞鋪三小王穎 、 沙云飛 、劉小麗、程麗霞60新課標(biāo)下小學(xué)語文同步拓展閱讀教學(xué)的探索與研究楊瓊英遞鋪小學(xué)王艷艷（執(zhí)筆）、吳青、杜琳、李琛、季榮英61開放空間，立體識字的研究李建萍遞鋪小學(xué)洪琳（執(zhí)筆）馬玲、周雪萍、胡梅君62在小學(xué)體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生抗挫能力的研究查道義遞鋪小學(xué)孫美珍（執(zhí)筆）、張世忠、錢英、張和珍63小學(xué)數(shù)學(xué)計算能力培養(yǎng)的實踐和研究趙志朝遞鋪小學(xué)袁丹 、陳亞娟 、沈云香 、方玲 、毛美法64在小學(xué)體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生抗挫能力的研究查道義遞鋪小學(xué)孫美珍（執(zhí)筆）、張世忠、錢英、張和珍65城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校禮儀教育策略研究黃華芬遞鋪小學(xué)吳秀英 、方玲、 李琛 、劉承秀、張紅66家校合作 培養(yǎng)一年級學(xué)生學(xué)習(xí)自信心的研究陳紹君遞鋪小學(xué)胡梅君、沈美麗、季榮英、路建琴、葛采姐68生活案例在科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用嘗試王珠鳳遞鋪鎮(zhèn)中姚國琴、張銀喜、李紅芬、馬央云69初中科學(xué)課外實踐活動的探索與研究鄭上金遞鋪鎮(zhèn)中王珠鳳、鄭懷舟、姚國琴、張銀喜、凌世興70初一學(xué)生適應(yīng)性障礙的預(yù)防研究李紅芳遞鋪鎮(zhèn)中趙麗華、 金月敏 、曹德琴 王珠鳳 、 胡新勇71音樂教學(xué)中人文素養(yǎng)和音樂知識技能的關(guān)系吳麗敏遞鋪鎮(zhèn)中學(xué)梁爽、夏暢、許紅72關(guān)于農(nóng)村小學(xué)語文“超市式”作業(yè)的實踐與研究陳健豐食溪小學(xué)　73構(gòu)建綠色校園文化 培育學(xué)生人文素養(yǎng)的探究王玉琴豐食溪小學(xué)孟培華 、姚平、 姚潔玲、裘銀燕74農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂“師生互換藝術(shù)”的研究李莉豐食溪中學(xué)蔡國良、王玉萍、應(yīng)飛、朱濟(jì)人、周光輝75農(nóng)村中學(xué)英語合作學(xué)習(xí)的實踐與研究周穎豐食溪中學(xué)陳培琴、 昌艷軍 、劉學(xué)琴 、黃友珍76初中語文教學(xué)中滲透更多孔子學(xué)說教育的嘗試金月美豐食溪中學(xué)王月秋、沈亦農(nóng)、鄭智慧、呂娜、陳國成77農(nóng)村小學(xué)培養(yǎng)學(xué)生良好語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的實踐與探究蔡麗麗鳳凰山小學(xué)方強、王海鳳、趙琴月、阮麗莎78小學(xué)低段語文尋根圖畫識字教學(xué)的研究與實踐邱國芳鳳凰山小學(xué)張寧、方黎、王文秀、邱玉花79小學(xué)作文“反璞歸真”教學(xué)的實踐與探究方強鳳凰山小學(xué)朱建華、孫水香、張寧、邱國芳80空間與圖形教學(xué)有效性的實踐與研究馮敏鳳凰山小學(xué)周愛蘭、 邱玉花、 呂衡 、張建文81農(nóng)村小學(xué)學(xué)生睡眠狀況的調(diào)查及對策李明泉鳳凰山中心蔡非紅、周愛蘭82培養(yǎng)幼兒早期閱讀能力的探索與研究陳玲月鳳凰山中心幼兒園章純芳、韓維方、黃云艷、易永玲83《Go For It》新教材下的開放型英語作業(yè)設(shè)計研究吳巍鳳凰山中學(xué)葉萍 、張瑤靜、陳定水、楊建美84課堂表演在閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究李海燕高禹小學(xué)陳秀明、徐愛珍、張月圓、許春苗、楊蘭花85數(shù)學(xué)游戲?qū)τ谔岣咝W(xué)數(shù)學(xué)課堂實效性的研究聶麗高禹小學(xué)鄂愛生 、姚紅娥、康永霞、石國銀86關(guān)于初中數(shù)學(xué)課堂合作學(xué)習(xí)的低效現(xiàn)象及其解決