【正文】 擊無需雙擊打字速度較慢，不能盲打，打字效率有待提高在文件屬性中，隱藏文件無法恢復(fù)成原文件。單擊。實驗十三 常用工具軟件的使用實驗?zāi)康恼莆粘Ｓ霉ぞ哕浖幕静僮鲗嶒炓?1) 熟悉常用下載工具、播放工具、殺毒工具、圖片瀏覽工具和壓縮工具的基本操作實驗內(nèi)容(1) 熟悉常用下載工具、播放工具、殺毒工具和壓縮工具的基本操作綜合設(shè)計：綜合設(shè)計目的在于考查學生綜合運用本課程知識解決實際問題的能力，鍛煉學生的動手能力。實驗要求(1) 熟悉Excel工作界面(2) 掌握工作表的建立、保存與打開操作(3) 掌握數(shù)據(jù)的錄入、編輯與格式化操作(4) 掌握工作表的格式化操作(5) 掌握各種運算符及公式的書寫(6) 掌握單元格地址的引用方法(7) 熟練掌握常用函數(shù)的使用實驗內(nèi)容 (1) 建立一張成績表，并輸入數(shù)據(jù)(2) 將工作表中的數(shù)據(jù)加上邊框(3) 在表格的右邊加優(yōu)秀率的統(tǒng)計結(jié)果和“優(yōu)秀率”文字(4) 對學生的每門課中最高分以“深藍，文字2，淡色40%”顯示。每次實驗前學生必須充分準備每次的實驗內(nèi)容，以保證每次上機實驗的效果。三、實驗要求每次實驗課將考勤，并作為實驗成績的重要依據(jù)。 掌握Excel中公式和函數(shù)的使用。實驗十二 數(shù)據(jù)庫軟件的使用實驗?zāi)康牧私鈹?shù)據(jù)庫軟件Access 2010的基本操作實驗要求(1) 了解數(shù)據(jù)庫軟件Access 2010的數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建、管理和查詢實驗內(nèi)容(1) 了解數(shù)據(jù)庫軟件Access 2010的數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建(2) 了解數(shù)據(jù)管理和查詢方法備注：參見《大學計算機基礎(chǔ)實踐教程》實驗27實驗272。3）鼠標的基本操作。(6) 選擇全部。5選定幻燈片，在“插入選項卡”的插圖中單擊“形狀”按鈕，在下拉列表中選擇動作按鈕，得到按鈕圖形。單擊“最大化,最小化,還原”按鈕完成(5) 關(guān)閉窗口，單擊“關(guān)閉”即可完成6. 在本地機上建立文件和文件夾在窗口中，單擊鼠標右鍵，在“新建”選擇“文件夾”7. 對文件和文件夾進行相關(guān)操作(1) 選擇單個對象。4. 打開“我的電腦”和“資源管理器”的窗口5. 對窗口進行相關(guān)操作6. 在本地機上建立文件和文件夾7. 對文件和文件夾進行相關(guān)操作（二） 主要的操作步驟，啟動電腦。實驗十 網(wǎng)頁制作實驗?zāi)康? 掌握網(wǎng)頁制作的基本原理。實驗要求(1) 掌握文檔編輯的基本操作(2) 掌握查找與替換操作(3) 掌握字符、段落與頁面排版的基本操作(4) 掌握格式刷及標尺的使用實驗內(nèi)容 (1) 熟悉Word環(huán)境(2) 在Word中輸入一段文字，并保存文件(3) 將文檔中某一詞組替換為另一同義詞組，如將“電腦”替換為“計算機”(4) 將文檔中的文字字體設(shè)置為仿宋體，字號設(shè)置為四號，并添加下劃線(5) 設(shè)置段落首行縮進值為兩字符，左縮進值為兩字符，行距設(shè)置為兩倍行距(6) 使用格式刷修改格式(7) 掌握文檔的修飾、視圖、樣式和模板備注：參見《大學計算機基礎(chǔ)實踐教程》實驗14實驗142和實驗143，并完成實驗任務(wù)中的全部任務(wù)實驗四 表格制作與圖文混排實驗?zāi)康?掌握在Word中表格的制作。本課程實驗從開課學期第2周開始實習，每周3學時（最后一周1學時），第15周結(jié)束，共40學時。五、實驗任務(wù)書實驗參考書：《大學計算機基礎(chǔ)實踐教程》 高等教育出版社 主編 鄒顯春 李盛瑜，2014年9月實驗一 指法練習、漢字錄入、Win7界面及其基本操作實驗?zāi)康? 掌握鼠標和鍵盤的使用及正確的操作指法。實驗七 演示文稿基本操作實驗?zāi)康? 掌握演示文稿的基本操作與效果設(shè)置。熟悉Win7界面并能進行簡單的操作。定位：將鼠標指針指向某個對象或區(qū)域，但不動。Smartart選擇流程圖四、 實驗完成情況與小結(jié)不知道在哪加下劃線，已解決，在“字體”中尋找不知道怎么添加項目符，現(xiàn)在仍未解決不知道怎么在word中計算不是很清楚藝術(shù)字的形狀變換，現(xiàn)已解決在文本效果中的轉(zhuǎn)換設(shè)